森林生态学第二章环境与生态因子.ppt

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1、第二章生物与环境森林环境与生态因子森林能量环境森林物质环境1上次课知识点回顾:定义:生态学;森林;森林生态学2第一节森林环境与生态因子1.环境2.生态因子3.生物与环境的相互作用4.生态因子的相关定律生物与环境31.环境1.1环境的概念环境(Environment)是指某一特定生物体或生物群体周围一切存在的总和,包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。生物与环境1.2环境的特点相对性—必须有一个特定主体或中心,离开这个主体或中心,就谈不上环境。人为主体51.3环境的类型人类环境:以人为主体按环境的主体生物环境:以生物为主体自然环境按环境的性质半自然环

2、境社会环境宇宙环境(星际环境)地球环境按环境的范围大小区域环境微环境内环境生物与环境6生物环境人类环境7宇宙环境(spaceenvironment):大气层以外的外部空间,包括天体以及它们之间的弥漫物质。地球环境(globalenvironment):大气圈中的对流层、水圈、土壤圈、岩石圈、生物圈,又称全球环境,也称地理环境(geoenvironment)。9区域环境(regionalenvironment):占有某一特定地域空间的自然环境,它是由地球表面不同地区的5个自然圈层相互配合而形成的。10微环境(micro-environment):区域环境中,由某一个(几

3、个)圈层的细微变化而产生的局部环境差异所形成的小环境,如群落环境,森林环境。11内环境(innerenvironment):指生物体内组织或细胞间的环境。例如,叶片内部,直接和叶肉细胞接触的气腔、气室、通气系统,都是形成内环境的场所。121.4森林环境森林生态学中的森林环境是以森林中的林木及其它森林植物和动物作为研究的主体,影响该主体生存的各种因素的总和。13森林环境的特点森林环境的整体性:森林环境是各组成要素结合形成的相互依存、相互制约、密不可分的整体。森林环境的多样性:森林环境是由多种生物(包括各种乔木、灌木、草本植物,多种动物、昆虫和微生物)和不同气候、土壤等地

4、理环境条件形成的一个综合体。森林环境的时空性:森林环境是特定的时空产物,不同时间和空间结合形成不同功能、不同结构和类型的森林环境。14森林环境的特点森林环境的有限性:森林环境是在一定的光、热、水、气条件下形成的,在地球上森林环境的分布地区是有限制的,例如南北极、高山和雪原、干旱和荒漠地区以及其它一切不具备森林生长条件的地区都不可能有森林环境。15森林环境的特点森林环境的可塑性:森林环境受外界影响时,有一定的可塑性,若超过了变化阈值,可塑性会消失,导致森林环境遭到破坏。森林环境的公益性:森林环境是自然界最重要的生物库、能源库、基因库、二氧化碳储存库、氧气生成库、绿色水库

5、及污染物质的净化器,对自然环境中的大气圈、水圈、土壤圈和生物圈有及其重要的改善和维持作用。162.生态因子(ecologicalfactor)生态因子(ecologicalfactor):环境要素中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。例如,温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳等。生存条件:生态因子中生物生存所不可缺少的环境条件。植物的生存条件是二氧化碳和水;对于动物是食物和氧气等。生态环境(ecologicalenvironment):所有生态因子的综合作用构成了生物的生态环境。生境(habitat):特定生物体或群体的栖息地的生态环境称为生境。

6、172.1生态因子的分类类型之一,按性质分类气候因子:温度、水分、光照、风、气压、雷电等。土壤因子:土壤结构、土壤成分的理化性质、土壤生物等。地形因子:陆地、海洋、海拔高度、山脉的走向与坡度等。生物因子:动物、植物、微生物及其之间的各种相互作用。人为因子:由于人类的活动对自然的破坏及对环境的污染作用。火因子:指林火行为特性对森林生物所产生的各种影响,以及由此而产生的和其他生态因子之间的各种复杂关系,如火强度、火焰高度、蔓延速度等。18类型之二,按有无生命特征分类生物因子同种或异种生物是所研究生物的生态因子。非生物因子环境中各种物质或物质的属性都可能成为影响所研究生物的

7、环境因子。19类型之三,按生态因子对动物种群数量变动的作用分类密度制约因子(densitydependentfactor)生物因子对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化,从而调节了种群数量。如食物、天敌等。非密度制约因子(densityindependentfactor)其影响强度不随种群密度而变化。如温度、降水等气候因子。20稳定因子指地心引力、地磁、太阳常数等恒定因子,它们决定了生物的分布。变动因子●第一周期性变动因子:如一年四季变化和潮汐涨落等,主要影响生物分布;●次生性周期性变动因子:是在第一周期性变动因子的影响下形成的,如太阳辐射和温度

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