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时间:2020-06-14
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1、材料型(议论文)作文开头怎么写虎林市实验高级中学:陈玉华11、切合题意(一类文)2、符合题意(二类文)3、基本符合题意(三类文)4、脱离材料立意(说明:没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)审题立意:全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文参照的评分标准2议论文的开头写作要注意以下三个问题:(1)要简洁。最好三五句成段,引入本论。开头短,不仅可避免冗长之病,而且短句成段,在空间上,突出其内容的重要性。(2)入题要快。最好三言两语就点明文章的观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的要求,开篇确
2、定中心,有利于阅卷者按等级计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。(3)要精彩。即写出传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。3在写给材料议论文时,在“引论”部分最容易犯的毛病是:1、引述材料过长,不简洁,不概括;2、入题慢,亮出的观点不够鲜明有力;3、材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为“两张皮”,不贴肉。4“材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。引——评(议)——亮(提)下面提供一种易学易用的材料作文的开篇模式——“三步开头法”:引述材料点评过渡亮出观
3、点5就是引用材料。高考中材料作文,尤其是写议论文,切忌开头不引述材料(一定要引用材料),即使其他文体也不能整篇脱开材料。材料的引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要。材料的引用不可过长,三五句话即可。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”类的话代替对材料的引述。引6即用最简洁的语言,概述材料内容。在审题后,根据中心论点的需要,用简洁的语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上:概括的字数上要巧,最多不超过100字;概括的内容上要巧,做到简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟);有度——紧扣题目,有所选择,目标性强。7
4、请看材料:阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说,写篇不少于800字的议论文。螃蟹:可也怪!人怎么是直着走的?题目:校准自己的秤“可也怪,人怎么是直着走的?”这是黄永玉画作中一只螃蟹的台词。(引)8评“评”也叫议论,即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生活。是对材料中提供的信息联系生活实际进行分析议论。如对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为提出观点作铺垫。在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成
5、的。这部分也不能长,100字左右即可,不能举例。9螃蟹为什么会提出这样的问题呢?或许因为它蟹眼近视,见少识短?或者因为蟹心太小,只装得下自己,容不得别人?我想多半是后者。螃蟹的自我感觉太好了,以为自已横行,别人也得霸道。拿自己的好恶去强求别人,却不知道在指摘别人的时候,可笑的正是它自己。(议)10亮亮出观点,即就是在前面议论的基础上简明扼要地提出中心论点。做到旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的;准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来,不要从材料的非中
6、心意义、次要角度、次要方面来确立论点;要找准立意角度与社会现实的对应点。鲜明—语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性及描述性语言。最好用判断句或祈使句。11例:由是我想,高贵的人啊,可不要象螃蟹一样自以为是呀!请你在称量别人的时候,最好校准自己手中的秤,先称一称自己。(提)12【例一】阅读下面这首诗,根据要求作文。错觉(泰戈尔) 河的此岸暗自叹息—— “我相信,一切欢乐都在对岸。 河的彼岸一声长叹: “唉,也许,幸福尽在对岸。”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请跟据你的联想或感悟写一篇文章。要求:①立意自定;②标题自拟;③
7、文体不限(除诗歌外);④不少于800字。例说13【立意参考】(1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美(2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼(3)珍惜拥有(4)做自己主人/重拾自信(5)何必攀比(6)知足常乐/做知足的自己14【开头示例】河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(亮)(《幸福就在自己身边》)15【例二】根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写
8、一篇不少于800字的议论文。一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这
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