语文教研组工作总结_1

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1、语文教研组工作总结语文教研组工作总结语教研组工作总结2010年1月一个学期伴随着新年的到，即将接近尾声。本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实，几分感概。现将一学期的工作小结如下：一、积极更新堂教学理念，活跃语教学在过去的这一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，认真领悟基础教育程改革宗旨，把握程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人

2、性”的语本质观，加强语与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，积极进行教学方法的选择和教学评价方式的改革。二、规范管理，全面提高教学质量。围绕学校教学工作的执行细则，本学期我组及时做好了检查、督促工作。“立足堂、抓好常规，努力创新”这是我对自己提出的要求。在加强了教学质量的管理的同时，我们每位语教师重视了对学生良好学习习惯的培养。因为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。三、扎实教研，凸显合作精神借“

3、集体备”、“组内听”和“后评”等活动的契机，使本校教师的教学活动得到一次检阅，通过上、评及后反思系列活动，既提高了教师的实践能力，又使他们的认识水平得以飞跃，促进了教研和科研的结合，提升了教研活动的质量。加上我们语教研组十几位老师，都是青年教师，他们在语教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识。在具体的教研中我们做到了：　　1．教研活动是追求堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每二周进行一次教研活动，进行集体备

4、，进行堂教学研讨活动，互想听并进行研讨，教学建议等。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。2．组织老师外出听培训，在大环境里感受新程语，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。3．发扬集体精神，共享彼此资。在常规教学中我们互相探究教学中的问题，在各级检查中资共享，力求提高我们的语整体成绩。比如，我们语组老师大多能自己制作，熟练操作多媒体平台，充分开发网络空间的潜能，利用

5、现代信息技术创造有利于学习的情境，充分调动学生的自主学习，挖掘学生的学习潜能，优化语堂教学，提高学生的语素养。大家经常把上网下载的加以修改后进行利用，或自制，把精心制作的无私地奉献出，在组内实行资共享。有时发现了一份不错的练习或试卷，都要拿互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在期末复习时，更是愉快地分工合作。4．为了改革堂结构和教学方法，提高教师的堂教学水平，提高堂教学效益。我们组织了年段集体备活动，特别是在年段展示活动中，同年级的老师们共同参与备、研讨，从各语言点的分析到难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨

6、，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。有的老师遇到上过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。．我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。各年级都推出了一节展示，在活动中，开的教师积极准备，虚心听取建议；评的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献者。11月份我们还与杭州时代小学进行了研讨活动。十二月份，还组织了一年级拼音过关；一月份组织检查了复习计划和备笔记，每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。四、努力的方向1．研

7、读并落实新程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。2．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的学修养，丰富化底蕴。3．下期加强学生学积累的量与质，深入开展学积累与外阅读活动。4．深入开展小题形究，并形成专题论。．建立“网上教研中心”，充分利用可用资，推进信息化教研的速度。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取

8、在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。