期末总动员主题班会(2013.12.9).ppt

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1、向着期末出发!!!——期末总动员七（1）班主题班会2013.12.9班会流程目标导向：我有一个梦想！时间管理：我如何管理时间自我控制：我如何控制自己方法策略：我如何学习梦想起航：向着期末出发我有一个梦想大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过

2、了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……故事：我有一个梦想时光不能倒流，我们怎么可能让这种人生的遗憾在我们身上重演！请同学们在事先准备好的便条纸上写出自己的期末目标或梦想。有谁愿意与大家一起分享一下自己的期末

3、目标或者梦想吗？我如何管理时间每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。时间管理期末考试的警钟已在耳边响起，时间急促的步伐已划过我们指尖。时间就在我们哼歌时逃走，就在我们嬉笑中溜走，就在我们叹息中越过……时间如白驹过隙，稍纵即逝。要实现梦想，不留人生遗憾，我们就得从现在开始警醒，学会管理时间。请同学们在事先

4、准备好的便条纸上写出自己每天能够支配的学习时间段。有谁愿意与大家一起分享一下自己是如何管理每一天的时间的吗？我如何控制自己人们常说：自己就是自己最大的敌人，因此，实现梦想，需要我们学会控制自己，努力抵制各种诱惑，克服各种干扰，全身心投入到学习之中。●找问题你是否也有类似的这些“小毛病”？请同学们结合自己的实际，说说自己每天是如何克服各种诱惑和干扰的，同时请同学们在事先准备好的便条纸上写出几个自己认为目前亟需消灭的对自己的学习影响最大的“敌人”——诱惑。有谁愿意跟大家说说自己学习上的“敌人”都有哪些吗？我如何学习同学们，到现在我们已

5、经树立了自己的期末目标，也知道了自己的可支配学习时间，而且还找出了自己学习路上必须消灭的“敌人”，然而，在我们即将为梦想扬帆起航之时，还需要好好探讨一下学习上的一些方法和技巧，因为好的学习方法和技巧是我们走向成功的加速剂。请同学们结合自己的实际，反思自己每天的学习历程，在事先准备好的便条纸上写出几个自己认为的最有效的学习方法或技巧。有谁愿意与大家分享一下自己的学习方法或技巧吗？LINK扬帆起航，向着期末出发期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习成果的最重要的机会。Aiminghigher,AchievingMore.

6、考试是一种挑战，能磨练我们坚强的意志；考试是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦；考试是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！”希望每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！请同学们将刚刚填写完成的便条纸（我的期末目标、可支配学习时间、亟需克服的诱惑、学习方法或技巧）张贴到自己课桌的左上角位置，时刻提醒自己。活动一活动示例：活动一请同学们另外用一张便条纸再次写下自己的期末目标或者愿望，签上姓名和日期，亲自张贴到课室后面的黑板上，由全体师生共同

7、监督，为目标梦想扬帆起航，向着期末出发！活动二班会到此结束成功者永不放弃，放弃者决不会成功。三个学习要点关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：一、多读书，注意基础二、多思考，注重理解三、多重复，温故而知新四位良师益友一、自信二、课本三、同学四、教师在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。特别提醒:1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂

8、效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人