论思想政治课在德育教育中的作用

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1、论思想政治课在德育教育中的作用论思想政治在德育教育中的作用中学思想政治是对中学生系统进行公民品德教育必修程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政治教师要有改革意识和创新意识，必须改革传统的教学模式，积极探索并构建新的教学模式，努力增强政治德育的实效性。一、论思想政治课在德育教育中的作用论思想政治在德育教育中的作用中学思想政治是对中学生系统进行公民品德教育必

2、修程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政治教师要有改革意识和创新意识，必须改革传统的教学模式，积极探索并构建新的教学模式，努力增强政治德育的实效性。一、论思想政治课在德育教育中的作用论思想政治在德育教育中的作用中学思想政治是对中学生系统进行公民品德教育必修程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时

3、思想政治教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政治教师要有改革意识和创新意识，必须改革传统的教学模式，积极探索并构建新的教学模式，努力增强政治德育的实效性。一、论思想政治课在德育教育中的作用论思想政治在德育教育中的作用中学思想政治是对中学生系统进行公民品德教育必修程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政

4、治教师要有改革意识和创新意识，必须改革传统的教学模式，积极探索并构建新的教学模式，努力增强政治德育的实效性。一、论思想政治课在德育教育中的作用论思想政治在德育教育中的作用中学思想政治是对中学生系统进行公民品德教育必修程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政治教师要有改革意识和创新意识，必须改革传统的教学模式，积极探索并构建新的教学模式，努力增强政治德育的实

5、效性。一、传统的思想政治教学模式不受学生喜欢的原因。当前思想政治教学模式如“填鸭式”、“一言堂”，说教式等存在着教条化、教学方法机械、教学手段单调等弊端，不能激发学生的学习兴趣，不能充分发挥学生的主体作用，造成这些弊端的原因就是在相当长的时间里，教师的教育教学观念不更新，教师恪守了教师、堂和本三中心，其不良后果是导致了学生原有的自主愿望的日渐消退，自主潜能的长期埋没，终至于面对纷繁多变的世界无所适从，影响了政治的德育功能的发挥。教育人本论认为，学生应该是永远的学习的主人，强调要尊重、关心、理解和信任每一个学生，它的

6、三大基本目标是发现学生的价值，发挥学生的潜能，发展学生的个性。为了激发思想政治教学的活力，增强政治德育的实效性，充分发挥政治在学校德育工作中的主渠道作用，每一位政治教师要解放思想，更新教育教学观念，提高自身素质，充分发挥学生的主体作用，大力培养学生的自主精神，全面激发学生的创造性，从而培养学生学会学习的能力和可持续发展的学力，就应该大胆探索，积极实践，建立受学生喜欢的教学模式。二、建立新的思想政治教学模式的目标和原则。1、建立思想政治教学模式应达到的目标。任何一种教学模式的构建必须是要有利于激发学生学习政治的兴趣和

7、积极性；有利于学生学好政治知识；有利于学生主体作用的发挥；有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于学生的思想政治觉悟的提高和良好思想道德品质的形成；有利于学生在实践过程中能够很好的认识和分析问题并能很好的解决一些现实问题。2、建立思想政治教学模式应遵循的原则。（1）方向性、科学性原则。在建立新模式中要注意把握时代脉搏，坚持四项基本原则，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导、全面贯彻党在新时期的教育方针。提高学生思想政治素质，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观创造条，系统科学地传授政治知识，培养学生

8、分析问题和解决问题的能力。（2）理论联系实际。新模式建立必须联系以下几方面的实际；一是联系校情，要根据学校现有的条构建模式，利用好现有的资。二是联系学生的实际，要弄清学生的基础知识的掌握情况、能力情况、思维特点和认知情况建立。三是在教学过程中要联系我国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践，联系国内和国际时政热点和社会问题新变化，联系学生的生活实际。（3）研