新人教版《62密度》课件（15页，含flash素材）.ppt

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1、密度义务教育教科书物理八年级上册一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。提出问题：1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？2．用纸把体积相同

2、的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？观察及思考：你的意见是什么？猜想1：铁块的质量比木块的质量大?猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头的质量还大吗？猜想3：比较两个物体质量的大小，不能只看什么材料，还要考虑它们的体积大小，我还要建议通过实验来试一试.一、探究“物体的质量与体积的关系”1.提出问题:物体的质量与它的体积有什么关系?①同种物质的物体的质量与体积的关系？②不同物质的物体的质量与体积的关系？2.猜想与假设:物体的质量与它的体积______

3、___可能成正比3.制定计划与设计实验:(1)研究对象:____、_____（多？少？）(2)所测物理量：______、______(3)测量工具：______、____________(4)步骤：木块铁块质量体积天平刻度尺(或量筒)4.进行实验与收集证据：(1)取形规、体积不同的两木块，用______和____________测算质量和体积,并求出质量和体积的比值。(2)取体积不同的两实心铁块，用______和___________测算质量和体积,并求出质量和体积的比值。天平刻度尺(或量筒)天平刻度尺(或量筒)次数物质质量（Kg)体积（m3）比值(K

4、g/m3)1铁块12铁块23木块14木块2(3)数据收集：0.1871.2×10-50.09362.4×10-57.79×1037.8×1030.0120.0062.4×10-51.2×10-50.5×1030.5×1035.分析与论证：（1）比较1、2（或3、4）得：①同种物质，质量跟体积________；②同种物质，质量跟体积之比，是一个___值，它跟质量、体积______。（2）比较1、3（或2、4）得：不同物质，质量跟体积之比_________。（3）质量跟体积的比值可能跟_____有关，它反映了物质本身的一种特性。为了表示不同物质的上述特性，物理学

5、中引入了_密度_的概念。成正比不变定无关一般不同物质种类1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2．密度的符号：3．公式：4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。二、密度4．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，g·cm-3）（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m3二、密度三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示

6、为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m3三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；2．不同种物质，密度一般不同。四、密度是反映物质特性的物理量例1：一块金属块的质量是1.97t，体积是0.25m3，它的密度多大？这是什么金属？五、例题分析查表可知：此金属为铁块。解：1.97t=1970kg公式中的数据要使用国际单位制单位五、例题分析例2：有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？注意公式

7、变形解：V===50cm3六、课堂小结2．有一个质量为237g，体积为40cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（ρ铁＝7.9×103kg/m3）作业：1．对于密度公式的正确理解为（）A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比B．某种物质的质量m跟其体积V成反比C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关