数学:4.2直线、射线、线段课件(人教新课标七年级上).ppt

数学:4.2直线、射线、线段课件(人教新课标七年级上).ppt

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1、4.2直线射线线段人教新课标七年级上册建筑工人在砌墙时,如何拉参照线?木工师傅锯木版时,怎样用墨盒弹墨线?绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。将线段向一个方向无限延长就形成了射线。将线段向两个方向无限延长就形成了直线。指出线段、射线、直线三者的相同点和不同点类型线段射线直线端点个数延伸情况可否度量归纳2无可以1向一方不可以无两方不可以OAB表示:线段AB(或线段BA)a表示:线段aA表示:射线OAAB表示:直线AB(或直线BA)l表示:直线l请你画一画,并仔细观察,聪明的你能用自己的语言描述吗?去几何画板做一做实践:如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需

2、要几个钉子?你能说出道理吗?探究(1)过一点A可以画几条直线?(2)过两点A、B可以画几条直线?经过两点有且只有一条直线。去几何画板木工师傅锯木版时,怎样用墨盒弹墨线?建筑工人在砌墙时,如何拉参照线?做一做实践:如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?你能说出道理吗?1.直线的性质来源于实践,服务于生活,你能再举几个应用直线性质的例子吗?2.请用直线的性质将教室中的课桌摆放整齐,你能做到吗?说说你的思路。试一试探究两点间线段最短蚂蚁行动去几何画板ABC一只蚂蚁要从正方体一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?如果要爬行到顶点C呢?说出你的理由

3、.说一说你有哪些收获?直线射线线段概念及表示区别和联系公理及应用再见

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