广播电视节目策划.ppt

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1、广播电视节目策划主讲：郑直第一部分导论中国电视从客体形态来看，正朝节目精品化、栏目个性化、频道专业化的方向发展，而栏目个性化建设是其核心，有“栏目化生存”之说。本课程重点就是教授、指导学生如何策划并编导摄制拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式、进而拥有自己个性化风格的电视节目和栏目。本课程分理论、实践两部分。理论部分主要讲授电视节目风格与审美、电视栏目个性化观念的界定与由来、电视“栏目化”观念、电视节目的策划与设计、电视栏目的策划与编导艺术。实践部分为让学生自由组合成栏目组，按要求做选题策划方案，并制作出至少一期样板栏

2、目。以上两项内容皆结合当前电视节目发展趋势而展开。二、节目策划与电视策划节目策划为实现节目的目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策电视策划节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划电视谈话栏目成本低，周期短，制作方便，及时，占1/3栏目1、定义TalkShow其本质是谈话表演，是节目它是一种一般由主持人、嘉宾和（或）现场观众就一个主题进行讨论或辩论的电视节目形式。必须在严格的时间限制内开始或结束，并保持话题的敏感性，吸引观众。和私下谈话大不同。地方台谈话栏目少，主要原因主持人问题构成要素谈话人谈话主题谈话方式谈话节

3、目的类别谈话结构分类1、议论性谈话节目就某一抽象话题，通过嘉宾和现场观众的讨论、辩论进行思想和观点的交锋。如“实话实说”。现在该节目因诸多原因被砍掉。2、叙述性谈话节目如“鲁豫有约”2、谈话节目内容分类新闻性谈话节目娱乐性谈话节目普通话题谈话节目如《讲述》、《半边天》等专题性谈话节目注重服务性、知识性，如《健康之路》拟社会事件谈话节目，如《人民法庭》话题的选择话题选择原则1、必须符合栏目的定位2、话题必须有卖点话题选择范围1、以人物为主的话题2、以事件为主的话题谈话人主持人谈话者、组织者、调度者、节奏控制者嘉宾语言表达能

4、力，人格魅力谈话方式1、群言模式P261《拉里金现场》2、对话模式一对一一对二一对多杂志栏目特点专一性庞杂性灵活性多样性第二节、电视专题片的类型1、按照广播电视节目“四分法”传统来划分电视新闻专题片电视文艺专题片电视社教专题片电视服务类专题片电视娱乐栏目第一节电视娱乐节目的基本样式1、游戏类（1）益智游戏节目如《百万富翁》、《开心辞典》等（2）、综艺游戏节目如《快乐大本营》2、公共舞台类如《星光大道》3、娱乐资讯类如《娱乐现场》4、娱乐谈话类如《艺术人生》《鲁豫有约》5、真人秀真人秀节目形态解析泛指由制作者制定规则，由普

5、通人参与并录制播出的电视竞赛游戏节目，国外称之为真实电视（RealityTV).为世界主流节目形态之一.一、真人秀节目概述历史与现状A、1992年，美国MTV台推出《真实世界》，7名20多岁男女住在一起，摄像机24小时拍摄跟踪。B、1997，瑞典制作播出了《远征罗宾逊》，被称为最早的真人秀电视节目。C、两档标杆节目《老大哥》（BigBrother)1999年10月，荷兰艾莫德公司推出。栏目惊心挑选10名背景不同、性格各异的选手，把他们封闭在一个房屋里，在共同生活的85天里，选手们每周要选出两个最不受欢迎的人，而守候在电视

6、机前的观众则用声讯电话，选出一个他们最不欢迎、最没人缘的选手出局。谁最后留在屋内，便能得到7万英镑的奖金。《老大哥》大获成功，被欧美、非洲广泛移植，《非洲老大哥》成为非洲历史上最流行的电视节目。从《老大哥》开始，电视真人秀作为一种独立的节目样式发展起来。《幸存者》2000年，美国CBS推出的《幸存者》，将室内游戏搬到蛮荒的孤岛，构成对视觉和想象力的冲击，具有强烈的观赏性。第一集就达到全美收视率第一。已被30多个国家和地区购买版权，20个国家制作了本地版。由此引发世界范围的真人秀节目热电视社教栏目以电视传播的形式对观众进行

7、社会教育、文化教育的一类节目样式。寓教育于娱乐，寓教化于服务，寓宣传于信息、文化知识的传播之中。题材广泛，节目设置、编辑、播出手法灵活多样，是集中体现电视特色和电视台水准的一类节目。全称是社会科学教育类节目新闻、社教、文艺构成三大板块总体上分为公共型和对象型两类电视社教节目往往设置固定的专栏和节目主持人，注重与观众的交流，吸引观众参与节目，调动各种艺术手段，进行潜移默化的宣传教育，让观众在兴高采烈中陶冶性情，提高思想情操，获得多方面的知识修养。电视社教节目还有引导社会舆论，调节平衡社会情绪，在全社会养成一种终身教育观念等

8、作用。它比较全面系统地担当了电视传媒所具有的“新闻窗、百花园、知识库、服务台”等多种社会功能。知识类社教节目突出的作用是向受众传授维系社会发展所需的社会规范和知识，承担起个人社会化的功能。这一作用比较集中地体现在它的政治、经济、文化、科技等各类知识性节目中。政治、经济知识性节目内容一般都比较严肃，政策性比较强。但它作