幼儿园培训汇报课.ppt

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1、体育活动让孩子快乐成长我有幸参加本次学区组织的幼儿园教师培训活动，在为期不长的一周时间里，我在凉州区第一幼儿园学到了很多，尤其是幼儿园体育活动。幼儿园体育活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《幼儿园教育指导纲要》里明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，这就足以看出幼儿进行户外活动的重要性。在幼儿的一日活动中，户外游戏和体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气，且每天户外活动不得少于两小时。儿童在3到6、7周岁年龄段，是儿

2、童身心发展的重要时期，增强儿童健康、促进儿童身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务，所以幼儿园要开展丰富的体育活动和户外活动，培养儿童参加体育活动的兴趣，需要幼儿教师重视儿童身体锻炼，帮助儿童得到最基本的锻炼身体的技能和知识，还要在活动中培养儿童在活动中不怕困难、勇敢、坚强的意识和主动、合作、乐观的态度。儿童的天性是好动、好奇，儿童活动教育的主要特征就是游戏性，体育活动和户外活动正好满足了他们的好奇和身体的需要。幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练，它是一种综合的游戏实践活动对幼儿进行社会化教育，促进儿童更好的融入社会

3、但不失自我个性，成为一个发展健全的人。虽然在园只有一周学习时间，但是我看到最多的就是该园的体育活动，几乎在同一时刻会有好多班级的小朋友在教师的带领下户外活动，有的进行体育教学，有的进行户外游戏。如小一班、小三班进行的“揪尾巴”、“小袋鼠学本领”的游戏，充分锻炼了幼儿奔跑和跳跃能力和大脑反应速度再如中二班、中五班教师组织的体育活动走“独木桥”、“我学粉刷匠”锻炼了幼儿的平衡和手眼协调的能力再如大一班的室内活动“送苹果”中两个小朋友在身上穿上教师制作的道具报纸衣服手里拿着苹果还需要跳过锻炼了幼儿不怕困难、勇敢的精神我认为陈鹤琴

4、先生说得很对：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机会，通过游戏使孩子的身心得到健康的发展。每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动，我们都应该创造机会让他们在玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展，让我们共同为这个目标努力吧。