2019年湖南省长沙市中考物理试题.docx

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1、…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2019年湖南省长沙市中考物理试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷

2、人得分一、单选题1.鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是A.发声的琴弦在振动B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量【答案】A【解析】【详解】A.琴声是由弦的振动产生的,发声的琴弦在振动,故A正确;B.音调与振动的频率有关,长而粗的弦不易振动,所以发声的音调低,短而细的琴弦容易振动,所以发声的音调高,故B错误;C.从环保的角度来讲,凡是影响人们正常的生活、休息和学习的声音都是噪声,故C错误;D.布谷鸟的叫声让我们感

3、知季节的更替,说明声音能传递信息,故D错误。2.“一河诗画,满城烟花”,2019年浏阳国际烟花节的焰火惊艳全球。下列说法中正确的是A.焰火属于自然光源B.焰火在水中的倒影是光的折射现象试卷第21页,总21页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………C.先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速快D.焰火把人

4、影照在地面上,人影是光沿直线传播形成的【答案】D【解析】【详解】A.焰火自身能发光,所以焰火是光源,但是人造光源,故A错误;B.水中的倒影是平面镜成的虚像,平面镜成像属于光的反射现象,故B错误;C.声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为3×108m/s,故先看到焰火后听到爆炸声,说明光速比声速快,故C错误;D.焰火把人影照在地面上,是人挡住了焰火的光,所以,人影是光沿直线传播形成的,故D正确。3.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象B.“伏天三场雨,薄地长好麻”

5、,雨的形成是凝固现象C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象【答案】C【解析】【详解】A.云是空气中的水蒸气变成的小水珠,由气态变为液态,属于液化现象,故A错误。B.雨是空气中的水蒸气变成小水珠,遇到凝结核后变成大水珠,然后由于重力作用掉落到地面形成的,是由气态变为液态,属于液化现象,故B错误。C.霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶,是凝华现象,故C正确。D.河水结冰是由液态变为固态,是凝固现象,故D错误。4.指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是A.指南针静止时指示南北方向,是因为

6、指南针受到地磁场的作用B.指南针静止时南极指向地理北极C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的【答案】A【解析】【详解】试卷第21页,总21页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A.地球是一个巨大的磁体,它对放入其中的磁体产生磁力作用,指南针静止时指示南北

7、方向,是因为指南针受到地磁场的作用,故A正确;B.指南针静止时南极指向地磁北极,在地理南极附近,故B错误;C.如果地磁场消失,指南针能停在任意方向,故C错误;D.信鸽是靠地磁场来实现导航的,倘若在信鸽身上绑上一个磁体会干扰它飞行,故D错误;5.下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是A.闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S3【答案】D【解析】【详解】A.若闭合开关S1、S2和S3,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,故A不符合题意;B.若只闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2组

8、成并联电路

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