苏教版三年级美术上册教案全集

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1、苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红

2、、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生

3、进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃

4、棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教

5、学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用

6、品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教

7、版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄

8、、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运用。教具准备：透明量杯6个、玻璃棒1根、水彩画颜料和画具。教学重点：认识三原色与三原色调配出的三间色。教学难点：间色调配的水分用量与上色。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用品。二、激趣导入。1、欣赏儿歌，让学生从这首儿歌中找出描写色彩的字：苏教版三年级美术上册教案全集三原色与三间色教学目的：1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的技法。3、对学生进行