博雅汉语起步篇第一课 你好.ppt

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1、复习生词(一)1你好nǐhǎo2是shì3老师lǎoshī4学生xuéshenɡ5留学生liúxuéshenɡ6不bú7我wǒ8你nǐ9您nín10她tā复习生词(二)11谢谢xièxie12不客气búkèqi13叫jiào14什么shénme15名字mínɡzi不(bù)ispronouncedasbúwhenitprecedesa4thtone.不bù不是bú+shì不客气búkèqi课文1大卫:你好!李军:你好!大卫:你是老师吗?李军:不是,我不是老师,我是学生。她是老师。大卫:谢谢。李军:不客气。课文1大卫:你好!李军:……大卫:你是…

2、…吗?李军:不是,我不是……,我是……。……是……。大卫:谢谢。李军:……大卫:老师,您好!王老师:你好!你是留学生吗?大卫:是,我是留学生。王老师:你叫什么名字?大卫:我叫大卫。大卫:老师,……!王老师:……!你是……吗?大卫:是,我是……。王老师:你叫什么……?大卫:我……大卫。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Languagepoints1sentenceswith是我是老师。她是学生。Affirmativeform:她是学生。Interrogativeform:她是学生吗?negativeform:她不是学生。点击添加文本

3、点击添加文本点击添加文本点击添加文本Languagepoints2interrogativesentenceswith吗你是老师吗?吗isaddedtotheendofadeclarativesentencetomakeaquestion.Theanswertothequestionmustbeyesorno.大卫是留学生吗?(——是,他是留学生。)✅你叫什么名字吗?❎点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本Languagepoints2interrogativesentenceswith吗你是老师吗?Areyouateacher?是,

4、我是老师。不,我不是老师。你不是老师吗?Aren’tyouateacher?Ifyouareateacher—不,我是老师。Ifyouarenotateacher—对(duì)[yes,right],我不是老师。Substitutionexercises1.你好!您老师2.我是学生。她大卫3.你是老师吗?大卫学生留学生Substitutionexercises4.我不是老师,我是学生。大卫李军学生老师留学生老师Changethefollowingsentencesintothenegativeform1.她是王老师。2.我是留学生。3.他是老师

5、。4.我叫李军。Changethefollowingsentencesintointerrogativesentenceswith吗1.你好。2.李军不是老师。3.她是留学生。4.他叫李军。CompletethedialogueA:你好!B:_____________________!A:你叫什么名字?B:_____________________。A:你是老师吗?B:不是,_________________。Withapartner,makeupadialoguewithfollowingexpressions1.请进/你好/早上好/下午好/

6、晚上好/认识你很高兴2.老师/学生/留学生……3._____是__________不是________________吗4.谢谢/不客气/再见/明天见Stoke➡️unit➡️character丿、丨➡️亻➡️你(nǐ)你=亻+尔亻=人(rén),people尔=“you”inancientChinese亻亻+尔=你(nǐ)亻+也=他(tā)亻+尔+心(heart)=您(nín)亻+十(ten)=什(shén)女(nǚ)女+也=她(tā)女+子(child)=好(hǎo)口(kǒu)=mouth口+丩=叫(jiào)tocall夕+口=名(mí

7、ng)name口+马=吗(ma)interrogativeparticletoofaraparttheproportionofsizethepositionofunithélán荷兰tǎjíkèsītǎn塔吉克斯坦mòxīɡē墨西哥àiěrlán爱尔兰yàměiníyà亚美尼亚hánguó韩国yīngguó英国yìndùníxīyà印度尼西亚déguó德国ruìdiǎn瑞典àodàlìyà澳大利亚Thesuffix“们”1.pron+们:你/我/他+们你们好!他们是中国人。 我们是留学生。2.N+们:同学/老师+们同学们好吗?Thesuffix

8、“们”**Thesenounsmustrefertoagroupofpeople.****Iftherearequantifiersbeforethe

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