博物馆陈列设计六.ppt

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1、博物馆陈列与设计社会学院石诺第三节不同种类的博物馆陈列设计工作一、史料式陈列设计（一）概念反映自然历史的变化或反映历史事件的发生，有助于深化自然历史事件、人物形象或自然历史发展进程。通过文物、标本、文字和讲解等形式反映社会某一历史阶段或某一事件、某人物的发展过程的真实情况，并从中窥出历史规律的陈列。（二）史料式陈列的特征和分类1.特征：①以表现历史和人物为目的；②达到教育的最终目标。2.分类①通史式：展示历史全过程和规律。②地志式：展示某地区自然和社会发展过程及规律。③事件式：全面反映重大历史事件，揭示其深层次

2、的思想内涵、经验教训和创造性智慧等；④系列式：反映某一特定学科的历史或选性反映某一地区的某一段历史，并显示其特征和影响的陈列；⑤人物式：对某一个或某组历史人物事件及贡献的反映。南京大屠杀纪念馆（三）史料式陈列的设计要点1.内容的系统性与顺序性的要求。2.陈列的内容、风格、装饰、色调要符合时代及地方特征。3.藏品保护①安全：防火防盗；②自然损坏。二、鉴赏式陈列设计（一）概念：以藏品为中心，供参观者长时间观看、揣摩，以艺术欣赏为目的的展出形式，多为艺术性陈列。（二）主要表现方式1.单件式：以分别、单独欣赏为主要目的

3、。2.流派式：反映某个代表性艺术特征的陈列，可通过展览领略该流派特征及流派发展史。3.综合式：展示同一时期各种艺术形式的陈列，包括不同风格的作品、各种门类、阶段等等皆可。唐顾恺之《女史箴图》（三）设计要求1.突出藏品2.注重空间感与顺序3.灯光照明设备的特殊性4.注意安全5.提供空间、展具三、场景式陈列设计（一）概念：对某一历史时间内的环境复原或使用艺术手段对某一时期空间情景的再现。（二）主要类型1.历史环境复原式2.场景开放式瑷珲历史陈列馆开放式陈列3.生态式浙江自然博物馆（三）特点1.历史环境复原式：准确为

4、第一性，艺术为第二性。2.场景开放型：科学性、艺术性与技术性三者的结合。3.生态式：科学性与艺术性的统一。镜像幻觉艺术展四、互动式（一）概念：观众在博物馆陈列设计过程中参加实践并与设计者互动，在陈列的开始阶段两者互相渗透。（二）主要形式：1.利用电子技术、网络、多媒体等机型科技互动；2.互动式展览：观众参与设计项目；3.虚拟陈列：网上博物馆。（三）特点及设计要点：贴近观众，效果好。因此设计的时候要重视观众的意见和建议。第四节一般设计工作一、陈列展览规划书二、指定主导人员和组织指导委员会三、分类招标（资质：业务水

5、平和价格）（一）主要项目：建筑、木工、美工等。（二）签订合同：标的、质量要求、价格与支付方式、工期、违约责任及赔偿方式、法人代表、公证。四、设计（一）总体设计1.构思的形成（1）目的：将特定的陈列内容和展品布置在特定的场地空间，构成一个完整有序的陈列。（2）内容：陈列内容的形象展示、陈列设备设计和陈列环境设计。（3）要求：①总体设计构思要塑造陈列主题的总体艺术形象；②应该具有鲜明的艺术风格；③总体设计构思作为艺术创作应该体现出设计师的艺术个性。2.总体设计的主要项目（1）陈列总平面和参观路线设计主要设计陈列内容

6、的分布。校史展览室效果图（2）陈列立面设计陈列立面设计一般指墙面展品设计和陈列柜与墙面展品的组合设计。（3）陈列空间设计陈列空间设计主要是设计陈列空间的境界、体势和序列。序厅主厅历史厅现代厅荣誉厅贵宾室（4）陈列色彩设计：以突出展品为主要目标，但要与环境协调。（5）陈列采光与照明设计（6）陈列设备设计（7）陈列环境设计水陆攻战图纹2.总体设计的阶段（1）积累①长期性；②多源性；③系统性。（2）充实①了解藏品与有关资料，看其能否支撑起课题支架。②借鉴已有成果。③动态资料与辛资料的成果集合。（3）创意①每个陈列都是

7、个全新的思考：基本陈列和旧陈新作。②创意是陈列内容深入研究基础上结合时代要求，对新的意境的思考，同时也是创造新意境的思考。创意是陈列内容深入研究的新发现。创意是结合时代要求的新立意。③创意是在形式与内容结合上的再创造思考。（4）听取意见①专家意见；②专业人员意见；③群众代表意见；④领导意见。（5）完善总体构思，形成总体方案①主题；②指导思想；③总体艺术风格。（6）思考各种限制性条件①资金；②场地；③藏品。（二）内容设计在总体设计要求下，充分调用馆藏资料，并考虑辅助展品的使用，形象具体地反映总体设计所要求的每个部

8、分的具体任务，并最终形成陈列的具体方案即脚本。1.内容设计的逻辑组合（1）题目①题目是内容创意的依据②题目可以边做边定，不一定先确定下来（2）序言（精简）①缘起；②目的；③主要内容；④支持的单位或个人；⑤主办单位。（3）单元的组合①史料式陈列的部分设置方式A.历史时期为主线B.以时为序，突出地方特色C.上两种方式结合，分时和分块相结合②鉴赏式陈列的部分设置方式A.突出优势B.展示艺术成