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二年级数学下册7收集与整理7.1.2分一分，数一数教学反思素材西师大版.docx

二年级数学下册7收集与整理7.1.2分一分，数一数教学反思素材西师大版.docx

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时间：2020-06-12

二年级数学下册7收集与整理7.1.2分一分，数一数教学反思素材西师大版.docx_第1页
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1、分一分，数一数教学反思：分类是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准，对事物进行有序的划分和组合的过程。学生分类能力发展的重要标志是能够自己提出分类的依据，更重要的是让学生感受到分类整理既是方便我们的生活，又利于学生自身的发展。根据数学课堂教学“有趣、有序、有用”的新思想，组织系列教学活动。创设生活情境，让学生亲自动手分一分、画一画、贴一贴、摆一摆，在数学活动中经历分类整理的过程，从中体会分类的结果在不同的标准下的多样性。培养学生分类、有序整理事物的能力。1

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