华中科技大学806机械设计基础冲刺课程.ppt

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1、华中科技大学（806机械设计基础）专业课冲刺班课程授课纲要第一部分、序言第二部分、冲刺备考指导第四部分、做题技巧第三部分、重难点详解第一部分、序言命题特性内容概述指导作用序言首先，现阶段工作重心应是整体性、知识架构梳理、巩固提升。1.1冲刺阶段复习方略其次，在强调整体框架重要性的基础上，锁定有效命题范围，形成应试技巧能力。再者，模拟考试是必要的。第二，对考生在冲刺阶段专业课的复习提供了指导意见。第一、提升整合、梳理学科重难点、常考知识点等有效考核范围、学科结构，进行考点详解和预热。1.2冲刺课程授课内容与功能概述其次，要适度接触与本专业、目标硕

2、士点导师或导师群有关的期刊杂志与论文、专著等。首先，全面熟悉专业课命题趋势、特点和考测逻辑，掌握学科重点、难点和高频考点、考试动向，并通过典型题目全面掌握重难点、答题技巧，从而构建学科知识框架、应试系统框架和提升应试能力。1.3高效发挥冲刺课程的指导作用大纲解析冲刺备考建议第二部分、冲刺备考指导2.1.12015年大纲-考试说明2.1.22015年大纲-考查要点2.1.32014年大纲对比2014年的华科806机械设计基础的考研大纲（见下图）我们可以发现，大纲并没有什么大的变化，也就说15年的考研试题也不会发生较大的变化，考研的重要知识点也依旧不

3、会有较大改变。因此，针对最后两个半月的复习，并不需要做过多的改变，只需要依照专业课复习计划表的安排就行。241第二、将《机械设计与机械原理考研指南》重新过一遍。第一、熟读教材，把握重点，切记要熟悉教材。第四，简答题填空题要注意记忆，判断题要多积累，计算题重在掌握方法。3第三，演练真题，熟悉考点，真题至少做两遍。2.2冲刺备考建议机械设计部分机械原理部分第三部分、重难点详解知识点关键词机构、构件和零件高副与低副3.1.1机械的组成重要知识点题型与典例判断题、选择题、简答题1、构件和零件的关系？3.1.2机械的组成题型与典例知识点关键词机构具有确定运

4、动条件机构的自由度的计算3.2.1机械的自由度重要知识点机构自由度计算存在问题常考题型计算题、必考知识点判断题3.2.2机械的自由度考察题型3.2.3机械的自由度典型例题1、计算图示机构的自由度，有复合铰链、局部自由度或虚约束需指出解：n=8，PL=11，PH=1F=3n-2PL-PH=3×8-2×11-1=13.2.4机械的自由度典型例题2、试判断图示的运动链能否成为机构，并说明理由；若不能成为机构，请提出修改方案。解：F=3×5-2×7-1=0不能运动，所以不能成为机构。知识点关键词曲柄存在的条件传动角、死点和急回特性3.3.1平面机构重要知

5、识点掌握平面四杆机构的设计方法，重点掌握几何法常考题型计算题、必考题型判断题3.3.2平面机构的常考题型3.3.3平面机构的典型例题例题1、下列各机构图中标注箭头的构件为原动件，试用作图法求解：①画出各机构的极限工作位置，判断有无急回作用；②标注出图示位置时机构的压力角和传动角，并画出最大传动角和最小传动角位置；③判断各机构是否存在死点，若存在请在图中画出死点位置。解：①如图所示，B1、B2位置为机构的两个极限工作位置。该机构有急回特性。②在任何位置，滑块对导杆的作用力始终垂直于导杆，与力作用点速度方向相同，因此，压力角始终等于0º，传动角始终等

6、于90º。③不存在死点。3.3.4平面机构的典型例题例题2、如图所示平面四杆机构，问：(1)试给出该机构的名称，并作图说明此机构在以AB为原动件时有无急回作用？(2)此机构以哪个构件为原动件会出现死点？说明死点出现在什么位置？(3)若构件AB为主动件，作出图示位置的压力角和传动角。解：①如图所示，B1、B2位置为机构的两个极限工作位置，该机构有急回特性。②在任何位置，滑块对导杆的作用力始终垂直于导杆，与力作用点速度方向相同，因此，压力角始终等于0º，传动角始终等于90º。③不存在死点。3.3.5平面机构的典型例题例题3、判断题（1）平面连杆机构可

7、利用急回特性，缩短非生产时间，提高生产率。（T）（2）平面连杆机构中，极位夹角θ越大，K值越大，急回运动的性质也越显著。（T）（3）有死点的机构不能产生运动。（F）（4）机构的压力角越大，传力越费劲，传动效率越低。（T）知识点关键词推杆常用运动规律的特点及其选择原则凸轮轮廓线的设计3.4.1凸轮设计的重要知识点设计凸轮时常见问题的解决方法常考题型判断题、填空题设计题、计算题、问答题3.4.2凸轮机构的常考题型3.4.3凸轮机构的典型例题如图所示的直动平底推杆盘形凸轮机构，凸轮为R=30mm的偏心圆盘，AO=20mm，试求：基圆半径和升程；推程运动

8、角，回程运动角，远休止角和近休止角；凸轮机构的最大压力角和最小压力角；推杆的位移S，速度V和加速度a的方程；若凸轮以ω=10rad/s回