第十一章探究简单的电路复习课

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1、探究简单的电路第十一章：电压与电压表电现象与电路电荷与摩擦起电电路电流与电流表第十一章：探究简单的电路知识点电荷与摩擦起电1、电荷2、电荷的种类3、电荷间的相互作用4、验电器5、摩擦起电的原因1、电荷与摩擦起电1、电荷：物体能够吸引轻小物体，就说物体带了电下列现象与静电无关的是_______A、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松B、油罐车尾部常拖一条铁链C、通信卫星采用硅光电池提供电能D、晚上脱化纤毛衣时有火花产生返回子网络2、电荷的种类：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷（1）正电荷：（2）负电荷：与丝绸摩

2、擦过的玻璃棒所带的电荷；返回子网络3、电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引，由此可以判定_______A、甲带正电，乙带负电B、甲带负电、乙带正电C、甲带负电，乙不带电或带正电D、甲带正电，乙不带电或带负电返回子网络电路1、电路的组成2、电路的状态3、电路的基本形式4、电路的设计与连接5、电路故障分析2、电路1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线返回子网络2、电路的状态：（1）对电源短路：不经过用电器，直接用导线连接电源

3、的两极（此时电流过大，会损坏电源和导线，是不允许的）（2）对用电器短路：直接用导线连接在用电器的两端，则该用电器叫做被短路（用电器被短路时，没有电流经过该用电器，用电器不会被损坏）通路、开路、短路温馨提示1、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是_______A、L1被烧坏B、L1、L2均不发光C、电池被烧坏D、L2被烧坏B、C2、粗心的小强把电流表当作电压表接在了灯L1的两端，此时如果闭合开关，一定会发生_______A、电源短路B、电流表损坏C、L1不亮D、L2的灯丝烧断返回子网络3、电路的基本形式

4、：（1）串联电路：（2）并联电路：电流至少有两条路径，各条支路相互独立，互不干扰（干路开关控制整个电路，支路开关控制开关所在的支路）电流只有一条路径（只要有一处断开，整个电路都没有电流，整个电路只需一个开关，开关可以在任何位置）特点特点4、电路的设计与连接（1）先根据要求设计好电路图；（2）跟踪电流的方向先连好电路的主体，再逐条并联其它支路；（3）若有电表则要注意正负接线柱的连接及量程的选择；（4）连接电路时导线注意不允许交叉。楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控开关”配合使用，就可以使楼道灯变得“智能

5、化”，这种智能电路正确的是_______光控声控电源光控声控电源光控声控电源光控声控电源5、电路故障的判断1、根据现象确定故障在哪里？2、根据现象确定故障是什么？方法：故障原因：1、发生了短路2、发生了断路1、如图所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实验电路，当开关闭合时，灯L1亮而L2不亮，电流表和电压表都有读数，则故障可能是_______灯L被短路电流与电流表1、电流2、电流表3、串并联电路电流规律3、电流与电流表电流电荷的定向移动形成电流有电源和接通的电路把正电荷定向移动的方向规定为电流的方

6、向。（负电荷定向移动的方向与电流的方向相反）4、电流的单位：1、电流的形成：2、得到持续电流的条件：3、电流的方向：安培（A），毫安（mA），微安（μA）1A＝103mA=106μA，1mA=103μA返回子网络电流表1、作用与符号：要将电流表串联在电路中；要让电流从“+”流进，从“－”流出；被测电流不得超过电流表的量程；绝对不能将电流表直接接在电源的两极上0－0.6A；0－3A；2、量程：分度值：0.02A；0.1A；3、使用方法：返回子网络串联电路与并联电路的规律各处电流都相等干路电流等于各支路电流之

7、和1、实验探究：串并联电路电流规律2、串联电路电流规律：公式：I＝I1＝I23、并联电路电流规律：公式：I＝I1+I21、如图所示的电路中，电流表甲、乙的示数如图所示，则电流表丙的示数是______A

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69、0.20.40.60.60.22、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图，闭合开关后，A1的示数为0.9A，A2的示数为0.4A，则通过灯L1的电流是_____AA

70、－0．63A－0．630.53、李林在“探究串联电路中电流关系”实验中，先用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流有什么关系，他下一步的操作应该是____A、将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B、改变开关的位置，a、b、c三处的电流C、对调图中两灯的位置，a、b、c三处的电流D、换用不同规格的灯泡，a、b、c三处的电流电压与电压表1、电压2、电压表3、串并联电路电压规律4、电压