站在新起点 迎接新挑战 建设创业型学.doc

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1、站在新起点迎接新挑战建设创业型学院2012寒假干部培训大会交流-信息技术学院一、学习体会这几天听了马书记做的《创建创业型大学的思考》的精彩报告，结合兄弟部门的创业经验和企业家的成功历程，及钱院长对推进二级学院管理的问题与思考,还有宋文官院长的“课程、专业、队伍”报告，我院副科以上干部和副高以上人员进行了全面的学习和热烈的讨论，也进行了反思，觉得收获很大，感触很深。总的收获是认清了不足，坚定了决心，明确了方向1．认清了不足首先，对创建创业型大学的认识不够，主动学习和思考不够，创新、冒险精神不够；其次，没有形成有效的二级管理体制机制，对创新创业工作的统筹安排不够；第三

2、，处在创办创业型大学的背景下，明显感到以前的内涵建设深入不够，创业教育深度不够，亮点不突出。2．坚定了决心听了马书记的报告，结合兄弟部门的创业经验和企业家的成功历程，加深了对创业型大学应具备更强的科研实力、团队合作精神、应对外界环境变化和资源获取的能力等内涵的理解，坚定了创建创业型大学的决心，根据以前信息技术学院各项工作经验和可用资源的积累，也增强办好创业型学院的信心。3．明确了方向通过学习与反思，明确了我院下一步的发展方向，深入内涵建设，建立有效的创新创业教育体制机制，组建项目团队，与工程中心和集团信息化部深度合作，通过师生承担科研任务与项目研发与实施工作，提升

3、教师和学生的创新创业能力；通过建立和实施科学的创新创业能力人才培养方案，形成学院创新创业的良好氛围。立志解决“教什么、怎么教”、“要学生学变成学生要学”、创业教育的机制环境、广大教师科研与社会服务能力等一系列问题。二、创新创业工作开展情况前期，我院对创新创业工作进行了探索与实践，并取得了一定成效。1.结合专业技能拓展创业项目信息技术学院现有三个学生创新工作室，分别是视觉图文工作室、商苑计算机服务中心、商苑软件开发研究所三个学生创业工作室，工作室业务紧密结合学生所学专业知识，如视觉图文工作室承担学校和学院的部分摄影、精品课网站及视频制作、展板设计等业务，计算机服务中

4、心承担了计算机维修维护、计算机相关产品销售、实验室机房网络综合布线（从中标的公司承包子项目）等业务，商苑软件开发研究所与山东旗帜软件股份有限公司联合开发Android手机版的智能行动手册项目管理软件，由企业提供了5万多元的设备资助。引入北京知名IPhone软件开发企业139.ME在学校成立创新工作室，学生开发的作品在网上苹果商店提供有偿下载。师生通过参与项目，提高了学生学习的积极性和主动性，锻炼了学生与老师的创新和社会服务能力。目前创新工作室的不足之处是教师的创业指导经验不足，经营的意识不够（学生大部分报着学习知识、锻炼能力的心态参与，经营的意识不强），管理水平较

5、弱，对外宣传力度不够，业务量较少，经营收入不高；运行机制与体制不够灵活，教师和学生的积极性没有充分调动。下一步我们将进一步增强经营意识，加大宣传力度，提高服务水平，扩大经济效益。2.依托工程中心承担项目研发信息技术学院非常重视科研方面的创新工作，08年起就积极参与工程中心的申报和建设工作，先后参与重点实验室申报与建设、“十二五”重点项目申报、863项目申报与建设、溯源体系的开发等工作。通过这些工作，使教师队伍开阔了眼界，提升了科研和教学能力，锻炼了一批“精教学、强实践、善创新”的专兼结合的“双师”结构教学科研团队。结合863物联网项目和工程中心优质资源申报了物联网

6、应用技术专业，并建成了国家服务能力提升重点支持专业。尽管前期配合工程中心做了大量工作，但是教学、教研与科研的协调关系、激励机制、处理的不够好，导致项目参与的深度不够，成绩不够突出，同时也影响了团队成员深度参与的积极性。3.借助齐鲁大学生软件设计大赛培养创新创业能力此项大赛到今年已进行了9届，每年每届大赛从动员、选题、设计、答辩、评选历时8个月。大赛规模不断扩大，竞争激烈程度逐年提高，其中2011年第九届吸引NEC软件（济南）有限公司等25家企业支持大赛，参赛高校52所，参赛队伍900多个，参赛学生6000多人，均创历史之最。每年我院均有150人左右参加，我院第九届

7、获得一等奖4项，成绩显著。大赛的题目很多来源于企业实际项目或IT领域前沿课题，实用价值极强，很多作品具有较高的商业推广价值。善于扑捉商机的学生通过软件大赛萌生了自己干一番事业的想法，尝试利用网络商业平台发布自己的大赛作品，部分学生在毕业后创办了自己的软件公司。如李信良同学在联通沃商店上传考驾照软件，下载量达到25000人次、潘志国同学在电信天翼空间上传幼儿教育软件，下载量达到9000人次、韩磊同学在中国移动MM平台上传吉普赛读心术软件，下载量达到12000人次。通过这些探索，学生了解到什么软件受到企业和社会欢迎，培养了学生创新创业能力，提高了指导教师团队的创新能力

8、。虽然有成