高二期中模拟测试(6).doc

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1、高二数学试卷(6)满分:150分命题:丁利元一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分,每小题给出的4个选项中,只有一个选项符合题目的要求。)1.若角的终边上有一点,且,则的值是()A.B.C.D.12.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是设其平均数为,中位数为,众数为,则有()A.B.C.D.3.从一堆苹果中任取10只,称得它们的质量如下(单位:克)12512012210513011411695120134则样本数据落在内的频率为()A.0.2B.0.3C.0.5D.0.44.当时,下面程序运行后输出结果是()A.3B.6C.9D.105.12题已知数据的平均数为,

2、方差为,则数据的平均数和方差为()A.B. C.D.6.下列各数中最小的数是()A.B.C.D.7.用“辗转相除法”求得和的最大公约数是()A.B.C.D.8.用秦九韶算法求n次多项式,当时,求需要算乘方、乘法、加法的次数分别为()7A.B.0,n,nC.0,2n,nD.n,2n,n9..以下给出的是计算的值的一个程序框图(如图所示),其中判断框内应填入的条件是()开始n=n+2s=0,n=2,i=1i=i+1s=s+1/n是否输出s结束Ai>10?Bi<10?C.i<20?D.i>20?10.直线与曲线有且只有一个交点,则的取值范围是()A.B.或C.D.非A、B、C的结论二、填

3、空题(本大题5小题,每小题5分,共25分.)11.由动点P向圆x2+y2=1引两条切线PA、PB,切点分别为A、B,且∠APB=60°,则动点P的轨迹方程为________.12.某同学在借助计算器求“方程的近似解(精确到0.1)”时,设算得<>;在以下过程中,他用“二分法”又取了4个x的值,计算了其函数值的正负,并得出判断:方程的近似解是x≈1.8.那么他又取的x的4个值中第四个为.13.在图的正方形中随机撒一把芝麻,用随机模拟的方法来估计圆周率的值.如果撒了1000个芝麻,落在圆内的芝麻总数是776颗,那么这次模拟中的估计值是_________.(精确到0.001)14.已知实

4、数x,y满足关系:,则的最小值.15.甲、乙两人在天中每天加工的零件的个数用茎叶图表示如下图.中间一列的数字表示零件个数的十位数,两边的数字零件个数的个位数,则这天中甲、乙两人日加工零7件的平均水平_________更高。程序:INPUTxIFx<1THENy=xELSEIFx<10THENy=2*x-1ELSEy=3∧x-11ENDIFENDIFPRINT“y=”;yEND三、解答题(本大题共6小题,共75分,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.(本小题满分12分)如图是求函数值的一个程序。⑴请写出这个函数的表达式;⑵根据右图程序,写出输入的值,输出函数值的一个算法

5、。17.(本小题满分12分)甲盒中有红,黑,白三种颜色的球各3个,乙盒子中有黄,黑,白,三种颜色的球各2个,从两个盒子中各取1个球(1)求甲盒取出红球乙盒取出黄球的概率.(2)求取出的两个球是相同颜色的概率.18.(本题满分12分)(I)对于计算值的一个算法,其算法步骤如下:第一步,令第二步,若(1)成立,则执行第三步;否则,输出,并结束算法。第三步,计算第四步,计算,返回第二步。在算法步骤中(1)处填上合适的条件,使之能完成该题算法功能(请写在答题卷上);(II)画出输入一个正整数,求值的程序框图。19.(本题满分12分)假设关于某设备的使用年限和所支出的维修费用(万元),有如下

6、的统计数据由资料知对呈线性相关,并且统计的五组数据得平均值分别为,,若用五组数据得到的线性回归方程去估计,使用8年的维修费用比使用7年的维修费用多1.1万元,(1)求回归直线方程;(2)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?7参考公式:用最小二乘法求线性回归方程系数公式20.(本题满分13分)已知点A(-3,0),B(3,0),动点P满足

7、PA

8、=2

9、PB

10、.(1)若点P的轨迹为曲线C,求此曲线的方程;(2)若点Q在直线:x+y+3=0上,直线经过点Q且与曲线C只有一个公共点M,求

11、QM

12、的最小值,并求此时直线的方程.21.(本题满分13分)某班同学利用春节进行社会实践,对本地岁

13、的人群随机抽取人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,将生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图。1.人数统计表:(二)各年龄段人数频率分布直方图:(Ⅰ)在答题卡给定的坐标系中补全频率分布直方图,并求出、、的值;(Ⅱ)从岁年龄段的“低碳族”中采用分层抽样法抽取人参加户外低碳体验活动。若将这个人通过抽签分成甲、乙两组,每组的人数相同,求岁中被抽取的人恰好又分在同一组的概率;(Ⅲ)根据所得各年龄段人数频率分

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