第二课 我国公民的政治参与教案_0

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1、第二课我国公民的政治参与教案第二我国公民的政治参与一、民主选举1、选举方式的选择（1）各种选举方式的比较①从选民角度划分：直接选举：选民→被选举人；间接选举：选民→代表→被选举人。第二课我国公民的政治参与教案第二我国公民的政治参与一、民主选举1、选举方式的选择（1）各种选举方式的比较①从选民角度划分：直接选举：选民→被选举人；间接选举：选民→代表→被选举人。第二课我国公民的政治参与教案第二我国公民的政治参与一、民主选举1、选举方式的选择（1）各种选举方式的比较①从选民角度划分：直接选举：选民→被选举人；间接选举：选民→代表→被选举人。第二课我国公民的政治参与教案第二我

2、国公民的政治参与一、民主选举1、选举方式的选择（1）各种选举方式的比较①从选民角度划分：直接选举：选民→被选举人；间接选举：选民→代表→被选举人。第二课我国公民的政治参与教案第二我国公民的政治参与一、民主选举1、选举方式的选择（1）各种选举方式的比较①从选民角度划分：直接选举：选民→被选举人；间接选举：选民→代表→被选举人。优点局限性直接选举更能直接反映民意，有利于科学决策；更好地调动选民的积极性；有助于加强选民和当选择者的联系。在选民较多、分布较广的情况下，操作难度大，选举成本高：容易产生分散主义倾向。间接选举适合于选民较多、分布较广的情况，便于操作，选举成本较低；

3、便于讨论、便于集中、便于决策。选民与当选择之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表达，甚而出现对选民意愿的片面的反映和扭曲。②从被选举者角度划分：等额选举：正式候选人名额=应选名额；差额选举：正式候选人名额>应选名额。优点局限性等额选举比较充分地考虑当选者结构的合理性；一定程度上限制了选民的自由选择，可能让选民误以为将要当选者已事先“内定”，从而影响选民的积极性。差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间形成了竞争；竞选方式有助于选民了解候选人。如果不对竞选加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。（2）选择选举方式的主要依据各种选举方式都有

4、各自的优点，也有各自的局限性，采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，应当根据、、等具体条确定。2、我国的选举制度（1）我国选举制度的发展建国初，只在一级实行人大代表的直接选举，到现在，将直接选举人大代表扩大到，实行普遍的。这一发展历程表明，选举方式的选择必须体现，并与、相适应。（2）我国选举制度的确立根据和，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。具体表现在：直接选举的人大代表的选举；城市选举和农村选举。间接选举的人大代表的选举；的组成人员的选举。〖提示〗前面讲的公民行使选举权仅指人大代表的选举，本处讲的民主选举则更为广泛。3、公民

5、应当珍惜自己的选举权利（1）为什么？①选民参与民主选举的素养，即参加选举的和，是影响的重要因素。公民只有切实行使这一权利，才能更好地管理国家事务和社会事务。②是否积极参加选举，是衡量公民、的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是不强、不强的表现。（2）怎么样？只有每个人都在、的基础上，郑重投票，才能选出真正代表人民意志的人。二、民主决策1、公民间接参与决策的方式人民（民主选举）→决策机关→参与、审议、监督、制定决策。（例如：人民代表大会制度）2、公民直接参与决策的方式适用范围具体方式原因或意义社情民意反映制度所有事项公民通过电话、电邮、信函、新闻媒体

6、等向决策机关建言献策是决策的基础，是正确决策的最重要的信息资。拓宽，是科学决策的重要前提。专家咨询制度、较强的重大事项决策机关组织举行专家论证会、座谈会集中学者智慧，提高决策的科学性。社会公示制度涉及的各项决策决策机关将涉及公众利益的决策进行公民享有对涉及公众利益的决策的，是公民参与民主决策的前提和基础。对之进行公示，能提高决策透明度和公众参与度。社会听证制度同密切相关的重大事项决策机关召开听证于民，可以完善决策，才能决策利民。〖要求〗通过比较，掌握公民直接参与决策的四种方式的不同点和相同点。3、公民参与决策的重要意义总的说：公民通过各种渠道参与决策，是推进决策、的重

7、要环节。具体讲：（1）一方面，对决策者说：①有助于决策者了解，反映，集中，珍惜，做到决策利民；②有助于决策者把作为决策的出发点和立足点，实现科学决策。（2）另一方面，对公民说：①有利于促进，提高，推动；②有利于提高公民，锻炼，增强。三、民主管理民主决策、民主选举以及民主监督，都是民主管理的要求。农村村民自治和城市居民自治，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。1、农村村民自治（1）村民自治的机构：村民委员会村民委员会的性质：是村民自我、自我、自我的基层群众性自治组织，是村民的民主管理机构。〖提示〗村民委员会的性质是基层自治组织和民主管理机构，不是基