第九周国旗下讲话稿:学好语文考名校

第九周国旗下讲话稿:学好语文考名校

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1、第九周国旗下讲话稿:学好语文考名校第九周国旗下讲话稿:学好语考名校  老师们,同学们:  大家上午好!今天我讲话的题目是:《学好语考名校》。  今天,做为一个中国人,我们重新感受到了曾经有过的骄傲和自豪;而作为一个中国人,学好自己的母语,学好语是很重要的事。因为,语,是根,是每一个中国人之所以是中国人的化的基因!  而中国以外呢?宋仲基,韩国小鲜肉,一到中国就用中唱歌;福原爱,日本乒乓球运动员,会说东北味的中;扎克伯格,脸谱创办人,会说相当标准的普通话,……(等等等等)好像全世界都在学习汉语了。  语的素养还往往是人的综合素养的代名词。陌生人见面,你说话怎么样

2、,写字怎么样,往往给人留下深刻的第一印象,不难看出,学好语对于我们每一个人都相当重要。  2016年高考我校再创佳绩,重本提高率全县第一,特别难能可贵的是,全县理科状元马科伟同学出自我校。不妨,让我们再一起温习一下马科伟同学这份骄人的成绩单:语118,数学147,英语138,理综288,总分691,真是让人羡慕!我们在羡慕的同时,同学们你有没有发现马科伟同学哪一科成绩存在缺憾?对,是语。他的语学科如果能再多考10分,马科伟同学就能顺利考取清华和北大了,因为语学科成绩不理想而与中国最高学府失之交臂,真是让人惋惜!可见,在高考中,尖子学生语成绩相当重要,真可谓得语

3、者得高考,得语者得天下。  语很重要。那么,怎样才能学好语呢?优秀语教师告诉我们:  首先,要有情怀。  一个有情怀的人是一个值得尊重的人。自古以,我国社会对于读书人的要求是修身、齐家、治国平天下,是以天下为己任,是家事国事天下事,事事关心……毛泽东曾经对年轻人说:“你们是早上七八点钟的太阳,这世界是我们的,也是你们的;但归根结底还是你们的。”是的,今天,站在这操场上的所有同学,都是我们民族的希望,都是我们国家明天的栋梁。我们就要有以天下为己任的情怀,时时激励自己,与时代共呼吸,与民族和国家共命运;同学们之间比学习,比未,比对国家的贡献……  俗话说:如其人。

4、一个有情怀的人,他的自然也是激情澎湃,神采飞扬的;一个有情怀的人,他的语水平自然也是卓然独立,承担道义的……瞿秋白的才华深得鲁迅的佩服,以“人生得一知己足矣”评价他;方志敏就义前留下《母亲》《可爱的中国》,赤子之心,感动天地;鲁迅为唤醒这个麻木的民族弃医从……是他们的以天下为己任的情怀使我们记住了这一个个如雷贯耳的名字……  其次,学好语,还要养成以下几个习惯:  一、每天写一点儿。建立一个写作本,可以叫日记,也可以叫任何的名称。关心身边的人,身边的事,热爱生活,发现生活里的美,关注感动的一瞬间,美的一秒钟,思想的一闪光……  日有所思,把思考的内容记录下;夜

5、有所梦,把梦里的神奇记录下;有所见有所闻,就把你看到的听到的记录下……可以长可以短,短到可以一句话,一个词;长则可以一篇完整的。诗人顾城晚上做梦得到精彩的诗句,在朦朦胧胧间无处寻笔,便用指甲在墙壁上刻画字迹,天明醒再整理;约翰施特劳斯的经典交响乐《蓝色的多瑙河》也是匆匆写在一衬衣上。……坚持下,写得多了,考试作往往能够与你的积累相合,只要稍加改动就可以了。  二、每天读一点儿。阅读是语学习的根本。要广泛涉猎以开阔眼界胸怀,读书多了,指不定哪一天就能用上——读诗,读言写的历史、故事,读学,读哲学……广泛之外,应该精读一部或几部作品,读到你对它特别熟悉,能在大多数

6、情况下都能引用它的程度。如果你对自己的言水平不满意,又有时间,那就应该多读、精读言段落和篇,力求读懂,弄懂每一个词,每一句话。读得多了,懂得多了,言阅读水平自然就提高了。  要有一个阅读积累本,积累阅读中发现的好词好句,人典故……这些都需要积累。作语言里有相当数量的高级词汇,得分肯定会高。  三、要有记堂笔记的习惯。记老师讲的重点难点,补充的知识点,自己的疑问点等等。  四、及时总结考试。考试中出错的题目要积累起,知识点、题型、答题思路、考查方式等等都是总结积累的内容。可以抄录,也可以剪贴。  五、多研究,多借鉴,多模仿。成功喜欢勤思考的孩子的。老师推荐的作范

7、,我们得仔细阅读、推敲、琢磨,看优点在哪儿,立意、构思、语言、内容……看哪一点能借鉴为我所用,模仿着写一写,模仿一句,一段,一篇……都可以。  六、多参加社会实践活动。古人云:读万卷书,行万里路。读的书是要用实践证明的,而且在实践中你能得到很多书本里没有的东西。见了社会,你就开了眼界,长了见识,多了感受,作就接地气,有生活,不空洞。比如参加暑假夏令营等有意的社会实践活动。  七、练出一笔好字。字不好看的,是不会被评为一类卷的。作得高分最立竿见影的方法是写一笔好字。练字不需要郑重其事的找囫囵时间,只要有一本字帖,一张纸,一支笔;睡前饭后,十分钟可,五分钟也可;一

8、次练一个字,一个笔画,一种间架结构……

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