重庆市綦江区三江中学九年级化学下册《常见的酸》学案三（无答案） 人教新课标版.doc

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1、重庆市綦江区三江中学九年级化学下册《常见的酸》学案三人教新课标版班级：姓名：学习目标1.了解NaOH、Ca(OH)2的俗名2.知道常见碱的主要性质和用途3.认识碱的腐蚀性及使用时的注意事项自主学习走进教材自学54页至55页“2.碱的化学性质”之前。1.填表：名称盐酸硫酸硝酸醋酸氢氧化钠氢氧化钙氨水化学式2.NaOH的俗名、、。Ca(OH)2的俗名、。检验二氧化碳时用到的石灰水就是的水溶液。3.若不慎将碱液沾到皮肤上，应立即，然后。4.NaOH曝露在空气中容易吸收而发生现象，因此可用作某些气体的。在生活中炉具清洁剂里含有氢氧化钠，可用来去除。5.生石灰与水反应制得熟石灰，其化学方程式为，该

2、反应放出。交流与点拨一、写出下列物质（或物质的主要成分）的化学式并记住：火碱、烧碱、苛性钠；熟石灰、消石灰；生石灰；大理石、石灰石的主要成分。二、常见碱的主要性质和用途1.完成实验10-6：讨论、汇报：有关固体NaOH的知识，你知道多少？2.完成实验10-7：讨论、汇报：回忆你所学过的知识后填空：①溶于水后溶液温度显著升高的物质主要有：、、。溶于水后溶液温度显著降低的物质主要有：。溶于水后溶液温度基本不变的物质主要有：、。②常见的干燥剂有：固体、、等，液体。2用心爱心专心三、碱的腐蚀性及使用时的注意事项（阅读：54页方框中的黑体字）课堂练习1.下列物质的俗名中，不能表示NaOH的是（）A

3、.纯碱B.烧碱C.火碱D.苛性钠2.下列化合物中，不属于碱类的是（）A.KOHB.C2H5OHC.Ba(OH)2D.Cu(OH)23.A图是物质M和N的溶解度曲线。Ｂ图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的物质不可能是()A.浓硫酸B.硝酸铵固体C.氧化钙D.氢氧化钠固体4.甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示。在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体)，再放进盛有冰水的烧杯里(图B)。下列说法正确的是()A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装甲溶液

4、的试管中剩余的固体减少C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多5.某些食品包装袋内有一个装有白色颗粒的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样。回答：（1）生石灰可作干燥剂的理由（用化学方程式表示）：（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有作用。6.当氢氧化钠等碱溶液不慎沾到皮肤上，应立即冲洗，然后涂上。7.某同学用托盘天平称取一定量的固体氢氧化钠时，将氢氧化钠放在右盘的纸上（其它操作正确），天平平衡后，过一段时间后发现托盘天平的指针向右偏移，其原因是，该学生在上述操作中的两处错误是：能力拓展8.于谦所作《石灰吟》中的诗句：千锤万凿出深山，

5、烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。每句诗涉及的主要物质依次是、、、。涉及的化学方程式依次是、、教学反思2用心爱心专心