科普版小学英语六年级上册lesson8_课件.ppt

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1、Lesson8Isshetallorshort?教学目标选择疑问句比较级单词young/jʌŋ/年轻的，幼小的hair/hɛə/头发aunt/a:nt/姑（姨，舅，伯，婶）母pretty/’priti/漂亮的，可爱的ugly/'ʌɡli/难看的，丑陋的laugh/la:f/笑laughat嘲笑beautifulniceold[əuld]very [‘veri]tall[tɔ:l]short[ʃɔ:t]重点词讲解我的姑姑很年轻，她有一头乌黑漂亮的头发。Myauntisveryyoung.Shehasblackandprettyhair.她笑

2、得很可爱。她总是嘲笑乞丐。Shelaughslovely.Shealwayslaughsatbeggers.但我们认为她很丑。Butwethinksheisugly.1.young(年轻的)——old(年老的)old(旧的）——new(新的）pretty——uglythin/θin/——fat2.hair(头发)不可数名词.3.aunt——uncle/‘ʌŋkəl/(叔叔,舅,伯父)4.laughat嘲笑laughatsb嘲笑某人Don’tlaughatme!别嘲笑我！看看这些图片tallandshortbigandsmalloldand

3、youngbeautifulanduglyshortlongfatthin选择疑问句选择疑问句选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。中间用or来连接，后一个问句常用简略式。不能用“yes和no”回答，择其一而回答。这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调，后一个用降调；如果有两个以上供选择的答案，则在最后一个用降调，其余都用低升调。Eg:Isshetall(升调)orshort（降调）?Sheistall(降调).他是胖还是瘦？他是瘦的。Ishefatorthin?Heisthin.她是漂亮的还是难看的？她是漂亮

4、的。Isshebeautifulorugly?Sheisbeautiful.他是老的还是年轻的？他是年轻的。Isheoldoryoung?Heisyoung.她的尺子是长的还是短的？是长的。Isherrulerlongorshort?It’slong.Homework1.Lesson8单词抄三默一2.你老师喜欢猫还是狗？3.你老师的书是新的还是旧的？4.他是来自美国还是英国？1.你妈妈是胖的还是瘦的？她是瘦的。Yourmotherisfatorthin.Isyourmotherfatorthin?She’sthin.2.这本书是新的还是旧

5、的？它是旧的。Thebookisneworold.Isthebookneworold?It’sold.3.你的裙子是长的还是短?Yourskirtislongorshort.Isyourskirtlongorshort?It’sshort.练一练4.她是漂亮的还是难看的？她是漂亮的。Sheisprettyorugly.Issheprettyorugly?She’spretty.5.你喜欢足球football还是篮球basketball？Youlikefootballorbasketball.Doyoulikefootballorbaske

6、tball?6.你爸爸喜欢足球还是篮球？Yourfatherlikesfootballorbasketball.Doesyourfatherlike…?7.你老师喜欢猫还是狗？Yourteacherlikescatsordogs.Doesyourteacherlikecatsordogs?8.你老师的书是新的还是旧的？Yourteacher’sbookisneworold.Isyourteacher’sbookneworold?9.你老师的狗是黑色的还是白色的？Yourteacher’sdogisblackorwhite.Isyourte

7、acher’sdogblackorwhite?10.你老师的狗喜欢面条还是馒头？Yourteacher’sdoglikesnoodlesorbuns.Doesyourteacher’sdoglikenoddlesorbuns?11.他是来自美国还是英国？HeisfromUSAorEngland.IshefromUSAorEngland?HecomesfromUSAorEngland.DoeshecomefromUSAorEngland?12.他爸爸的车是新的还是旧的？Ishisfather’scarneworold?你们喜欢音乐还是运动？

8、Doyoulikemusicorsport?语法点：比较级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级变化，比较级用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级有规则变化和不规则变化两种。一、