上课用 高中物理必修1第一章复习总结.ppt

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1、第一章运动的描述物理概念的回顾与总结坐标系参考系质点物理量时间和时刻位移和路程速度加速度※概念框架机械运动运动的描述※要点分析1.参考系与坐标系①什么是参考系?②为什么要建立和选择参考系?③坐标系是参考系的数学工具(1)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系。(2)参考系可任意选取,在研究实际问题时,选取参考系的原则是要使运动和描述尽可能简单。(3)对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。1:关于参考系的选择,以下说法中正确的是()A.参考系必须选择静止不动的物体B.任何物

2、体都可以被选作参考系C.一个运动只能选择一个参考系来描述D.参考系必须是和地面连在一起※要点分析2.质点①什么是质点?②物体可以看作质点的条件?③质点是一个理想模型(1)质点是没有形状、大小,而具有质量的点。(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略。※课堂练习1.关于质点,下列说法中正确的是()A.只有体积很小或质量很小的物体才可看作质点B.质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点C.

3、计算火车过桥所用时间,火车可当成质点D.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看作质点E.质点是一种特殊的实际物体D※要点分析3.时刻和时间①什么是时刻?②什么是时间间隔?③时刻和时间间隔在数轴上怎么表示?时刻在时间轴上时刻表示为一个点,时间表示为一段。时刻对应瞬时速度,时间对应平均速度。时间在数值上等于某两个时刻之差。1:下列关于时间和时刻说法中正确的是()A.物体在5s时指的是物体在第5s末时,指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在第4s

4、末到第5s末这1s的时间D.第4s末就是第5s初,指的是时刻ACD※课堂练习2.下列计时数据,指时刻的是()A.高考数学考试的时间是2hB.四川省汶川地震发生的时间是2008年5月12日14时28分C.人造地球卫星绕地球一周的时间是1.4hD.由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3minB※要点分析4.位移和路程①位移是用来描述:②路程是用来描述:③怎么在图上表示位移?④位移的定义式:(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。(2)位移是矢量,可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此位移的大小等于初位置

5、到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。不能说位移就是(或者等于)路程。※课堂练习1.关于位移和路程的下列说法中,正确的是()A.几个运动物体有相同位移时,它们的路程也一定相同B.几个运动物体通过的路程不等,但它们的位移可能相同C.物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零D.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B2.如图,某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路

6、程分别是()A.0,0B.4R向右,πRC.4πR向右、4RD.4R向右,2πRD※课堂练习ACB※要点分析5.速度与速率①速度是用来描述:②平均速度的定义式:③平均速率的定义式:④瞬时速度:⑤瞬时速率:(1)平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值,是矢量,其方向与位移的方向相同。(2)瞬时速度(简称速度)是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,也是矢量。方向与此时物体运动方向相同。※课堂练习1.对做变速直线运动的物体,有如下几种叙述,其中表示平均速度的是()A.物体在10s内的速度是8m/sB.物体在第1s末的速度是8m/sC.物

7、体在通过其路径上某一点的速度是8m/sD.物体在通过某一段位移的速度是8m/sADACD2:下列说法中正确的是()A.变速直线运动的速度是变化的B.平均速度即为速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小的平均速度B3:物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s和v2=15m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()A.12.5m/sB.12m/sC.12.75m/sD.11.75m/s※要点分析6.加速度与速度的变化量①加速度是用来描述:②加速度的定义式:③加速度与速度方向的关

8、系:(1)加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度变化量和时间的比值(称为速度的变化率)。(2)加速度是矢量,它的方向与速度变化量的方向相同。(3)加速度与速度无必然联系。(

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