三年级语文下册第五单元作文课件.ppt

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1、父母的爱三年级下册语文第五单元作文沧江中学附属小学：卢玉柳看到这里，你有什么想说的？一、启发诱导，开启话匣小时候的我体弱多病。每次当我生病不想吃饭时，妈妈总会一早起床到市场买瘦肉回来，给我熬上一锅香香甜甜的白果瘦肉粥。当妈妈用碗盛上满满的一碗粥递给我，拍拍我的肩膀说：“乖，试试味道如何？”看着妈妈那充满爱意的眼神，我心里涌起一股暖流，顿时胃口大开。二、佳作引路，章法导入背影（节选）朱自清父亲往车外看了看，说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”走到那边月台,须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲很胖，走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽

2、，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来

3、了。文段2：我坐在车上，父亲说要给我买几个橘子。他走到那边月台,跳下去，穿过铁道，又爬上来，买到橘子后按原路返回，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。然后，转身消失在人群中了。请你再次仔细阅读材料上的文字，看看作者在写作时抓住了什么来写父亲对儿子的爱，边读边做批注。三、我手写我口，我手写我心习作内容：用一两件具体的事，写写父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。习作要求：要表达出自己的真情实感。爸爸教我学游泳爸爸陪我去郊游。爸爸关心我的学习，遇到难题了，他都会耐心讲解。课堂练写片段有一次，学会提炼题目以事为题：《那次，我生病了》以物为题

4、：《甜甜的蛋糕》以语言为题：《女儿，加油！》以动作为题：《抚摸》……记得有一次，我发烧了，身体感觉软绵绵的，浑身无力，像是被火烧着一样。妈妈看看我不大对劲，就问我：“你怎么了？”我说：“我感觉不舒服。”妈妈听后，神色焦急不安，摸了摸我的头，“好烫！”妈妈惊慌地说，拿出体温计给我量体温。两分钟在不安中度过了，妈妈取出体温计一看，39度。妈妈二话没说，抱起我向医院跑去。路上，我感觉妈妈的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠从妈妈的脸上滚落下来，滴到了我的小脸上。到了医院，医生为我开了药打了针，我们便回家了。夜晚寒风“呼呼”地刮着，但妈妈的怀里却很温暖，

5、我不知不觉地进入了梦乡……当我醒来时，发现我已经躺在了可爱的小床上，妈妈趴在我的床边睡着了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛劳的妈妈。《世上只有妈妈好》这首歌几乎所有人都听过，唱过。的确，母爱是广博无私的，她像一缕缕阳光，溢满了我的心房。我想说：母爱是一束鲜花，带来芳香；母爱是一阵清风，吹去炎热；母爱是一株大树，遮挡烈日……多谢指导！