第2课 转入战略进攻 教学设计

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5、确内战初期国共双方力量对比悬殊，国民党在各方面占据优势的史实。zu中考资网在此基础上理解中共中央制定的正确的战略战术，如运动战、蘑菇战术等。zu中考资网将学生自主阅读、概括教材和教师总结补充相结合，使学生理解中共中央转战陕北，最终粉碎敌人的重点进攻的战术，从中体会毛泽东等一代领袖的伟人气魄。zu中考资网教学目标【知识与能力】通过学习本，学生应能掌握人民军队粉碎国民党全面进攻和重点进攻，以及刘邓大军挺进大别的基本情况。zu中考资网培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画的

6、形式陈述历史问题的能力和自主分析概括教材的能力。zu中考资网【过程与方法】运用多媒体和大量图片使学生感知这段历史，达到再现历史的目的。zu中考资网采用生动讲述和启发式教学法，以增强学生的兴趣，加深理解和增强记忆。[:学科网ZXX]zu中考资网zu中考资网组织学生先阅读教材并分析概括，教师再予以总结补充，充分发挥学生的主动性。zu中考资网【情感态度与价值观】通过感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。zu中考资网教学重点

7、粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻教学难点千里跃进大别教学媒体幻灯片和多媒体教学设备教学方法讲解法和师生互动式教学法时安排1时[:学科网]教学结构和过程【导入新】师：（复习导入）zu中考资网通过上节的学习，我们知道全面内战的烈火已雄雄燃烧了起。zu中考资网（提问上节“全面内战的爆发”相关内容）zu中考资网今天我们就学习全面内战的战况。zu中考资网第2转入战略进攻（板书）[:学+科+网]zu中考资网【讲授新】[:学科网ZXX]师：（组织学生阅读教材第8页，概括国共双方军事力量对比，得出结论）zu中考资网生：（阅

8、读并分析总结）zu中考资网师：（结合或出示幻灯片进行总结）zu中考资网国民党方面共产党方面军队数量总兵力430万人（正规军约200万）zu中考资网总兵力127万人（野战军61万）zu中考资网装备情况有美国援助的飞机、舰艇和大量的剩余物资基本上是“小米加步枪”，没有飞机、坦克，大炮很少，没有外国接济，基本上是抗战中缴获的日伪军的武器[:学科网]结论：中共处于战略防御。zu中考资网师：那么中共中央有怎样