水平三体育教案1.doc

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1、水平三体育教案（第一课时）内容1、跑：蹲踞式起跑2、游戏：跑垒接力赛年级 六（1）执教 黄金华日期2012年4月9日学习目标1、初步学习蹲踞式起跑“各就位”的动作方法，发展学生快速反应能力； 2、通过游戏 跑垒接力赛提高学生快速跑的能力；3、培养学生学习的兴趣和勇敢、果断等优良品质，并且养成团结协作的集体主义思想。过程课的内容教师活动学生活动组织形式时间 开始部分1、成四列横队站立2、体委整队向教师汇报人数，师生问好，宣布课的内容。3、队列练习 1、教师宣布本课内容，学习要求；2、组织学生队列练习；组织：成四列横队站立1

2、、 学生听口令站队；2、 学生认真练习；3、 学生思想集中，转法正确。 XxxxxxxxxXxxxxxxxxOooooooooOoooooooo  1～2收心激趣1、游戏：听哨声变向跑2、徒手操 1、组织学生在线上跑；2、组织学生游戏；3、组织学生进行活动操的练习。1、按路线跑，跑时放松；2、服从游戏规则，注意安全。 ▲▼  3～4     技能学习一、跑：蹲踞式起跑重点：各就位的动作要领    二、游戏：跑垒接力赛重点：注意力集中，反应快。1、组织复习站立式起跑；2、教师讲解并示范1遍。3、教师喊口令，学生集体练习； 

3、4、组织分散练习5、教师巡视，进行个别指导；6、请做的好的学生示范；7、教师再强调动作要领8、组织分组练习；9、小组展示1、教师讲解游戏方法；2、示范；3、学生练习；4、组织进行游戏；１、学生集体练习２、分散练习；３、两人一组练习（一人喊口令一人练习）４、学生互帮互学，纠正错误。  １、请学生示范；2、学生听口令练习；3、团结协作完成游戏。           2～3  2～3  1～2恢复身心一、放松活动；二、小结全课；三、宣布下课。四、回收体育器材1、 小游戏：石头、剪刀、布。2、肯定成绩，提出不足 1、学生边说边练

4、习；     2～3课后小结