第20课 百花齐放教案

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2、，它是。通过加强对这一问题的认识，加深学生对“双百”方针的理解。“双百”方针的提出和贯彻使科学艺领域出现繁荣景象，但同时又提供了很多经验教训。论从史出问题探究概括阐释通过“百花齐放，百家争鸣”的学习，认识化要为社会经济服务，是为社会主义建设服务，以增强学生勇于探究、勇于进取的学习态度和精神。春天的信息“双百”方针的提出；“双百”方针的内涵春天的硕果科学技术领域及学艺术领域的成果历史的经验教训认识历史的经验教训【重点难点】重点：“双百”方针；提出的背景及内涵难点：“双百”方针提出的原因及贯彻的经验教训【思考感悟】阅读引言，提问：从照片中，你可以

3、得到什么信息？你怎么理解春天？这种艺界的春天是怎样出现的？【知识梳理】一、“双百”方针的制定1、背景：⑴历史教训⑵必要性⑶可能性2、提出3、含义⑴前提⑵“百花齐放”⑶“百家争鸣”⑷双百方针是提倡4、影响、成果：出现“百花齐放，百家争鸣”的繁荣景象（《茶馆》、《蔡姬》、《青春之歌》、《三里湾》）二、挫折：政治运动扩大化；十年“革”1、原因：政治运动扩大化，特别是“化大革命”，学术问题当成政治问题遭到批判。2、结果：百花凋零许多学艺术作品遭到政治批判三、艺术的春天1、背景：“革”结束后，学艺术和学术领域清算极“左”路线。邓小平指出，艺术要为人民服

4、务。中共中央提出加强社会主义精神明建设，“五讲”“四美”。2、内容：出现以“革”为主题“反思学”“伤痕学”；“改革”为主题；社会生活为主题。《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》3、结果：中国艺再次繁荣，走向世界四、经验教训1、教训：政治运动扩大化，学术问题政治化2、经验：（一）、纠“左”；（二）、处理好三个关系：科学、艺工作和政治的关系，和人民生活的关系（最基本），以及继承传统与不断革新的关系；（三）、坚持“双百”方针。【学思探究】“双百方针”中的“百家争鸣”于战国时期的“百家争鸣”有何不同？【学思探究】“百家争鸣，百花齐放”的现实意义是

5、什么？【重点突破】中国共产党为什么要在科学、艺领域贯彻“双百”方针？“双百”方针在贯彻执行中遇到了哪些问题，又是怎样解决的？原因：（1）三大改造完成后，党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路，因此要调动知识分子建设社会主义的积极性；（2）196年，中共中央召开了关于知识分子问题的会议，肯定知识分子的绝大部分成为工人阶级的一部分；（3）建国初期，意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题，伤害了知识分子积极性。在新的历史条下，更好地处理人民内部矛盾，调动知识分子积极性是必要的。贯彻执行中遇到的问题：由于一些政治

6、运动的扩大化和“化大革命”的到，一些学术问题被当成政治问题，甚至把学术争论说成政治斗争，不同的学术观点，被看作是代表不同的阶级利益。一些正确的甚至是优秀的作品当成错误的受到批判。解决：（1）“革”结束和改革开放时期的到，学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极左路线。（2）党总结了社会主义时期以科学、艺工作的经验教训，“双百”方针重新得到贯彻执行。