如何管理班级纪律？.doc

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1、在班级管理方面，我一直是个温和派，几乎不发脾气，但是学生在我的课堂上，纪律都很不错。　　学生在课堂上违反纪律时，我会用以下的理由说服他们：　　1、你上课说话，不仅自己没有学到知识，还会影响其他同学，你忍心吗？　　2、你上课说话，会影响到我的上课效果，我的心情也会受到影响，你不愿意老师的心情受影响，对不对？　　3、你上课说话，我就得停下来，这样一来，我们大家的时间都被浪费了。　　……　　我觉得学生们都是很通情达理的，只要我们说得有道理，总是能够说服他们。　　我现在担任任课老师的班级，数学老师是个很温和的人。

2、学生们上她的课时，便有些乱。于是我就找了个机会对他们说：“我们数学老师是个性格很温和的人，她从来不朝同学们发脾气。对于这样一位尊重我们的老师，我们是不是应该更加尊重她呢？”从那以后，学生们上数学课时纪律也好起来。