任务三熟悉文件的操作.doc

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1、任务三：熟悉文件的操作教学目标：1.知识与技能：学会文件基本操作，掌握选定一个和多个文件的方法；掌握删除、复制和移动文件的操作方法；能够理解移动与复制的区别；删除与回收站的联系；搜索功能的应用。2.能力和方法：增强学生利用信息技术自主学习能力，培养学生自主操作能力，合作学习和创新思维能力。3.情感态度和价值观：培养学生对信息技术的热爱和良好的兴趣。教学重难点：1.重点：选定一个和多个文件；删除、复制和移动文件。2.难点：移动与复制的区别教具准备:计算机、网络及辅助教学软件教学步骤:引入新课小迪对电脑d盘里存放的不同类型的文件进

2、行了分类，并且按照分类结果新建了几个文件夹。他打算把文件按类别存放到不同的文件夹里，他该怎么做呢？新课讲授（一）  选定文件1、情境设置：在C盘的MyDocuments文件夹中，机灵要选中图1.bmp图3.bmp图5.bmp这三个文件，怎么办？2．师边讲边演示：（1）首先要选中这三个文件，但是单击鼠标每次只能选中一个文件，这时按下Ctrl键不放，再单击图1.bmp图3.bmp图5.bmp文件，松开Ctrl键，再单击文件。（2）对选定连续的文件，可以单击第一个文件，然后按住Shift键不放，再单击最后一个文件，松开Shift键，

3、则全部文件被选定。3．选中文件，对文件进行复制、移动、删除等操作。这些操作和我们上节课学过的对文件夹的操作很相似，你能试着操作一下吗？4．引导观察复制和移动文件有什么区别。5.学生成果展示（选定，复制，移动，重命名，删除文件）各组演示对单个或多个文件的各种操作。（二）回收站计算机使用一段时间后，会累积一些没有用的文件，及时删除这些文件，可以节省更多的硬盘空间，保存更多有用的文件。但是我们不可以随便乱删除别人的文件，要懂得网络文明。  回收站是一个特殊的文件夹，被我们删除的文件就临时放在里面。当回收站装有垃圾或为空是显示的图标会

4、不一样。演示：选中要删除的文件或文件夹，然后敲delete键，在弹出的“确认文件删除”对话框中选“是”，把删除的文件放入回收站。打开回收站，还能将删除的文件还原。（三）搜索文件如何才能又快又准地查找计算机的的某个文件或文件夹呢？我们就可以利用电脑中的搜索功能。  演示步骤：单击“开始”按钮，在开始菜单中单击“搜索”选项，在单击子菜单中的“文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口。  在搜索框中输入要搜索的文件名或字、词，单击立即搜索，在右边的搜索结果窗口中就会现实被搜索的文件和文件夹了。小结:反馈及小结；小迪想把C盘上的MyD

5、ocuments文件夹中的图2.bmp图4.bmp复制到软盘中，怎么办？四、课堂拓展:我们在复制、剪切、粘贴的操作过程中，为了加快我们的速度，我们还可以使用它们的快捷方式呢。