初中物理总复习知识要点（较完整）.doc

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1、初中物理总复习知识要点一、力学一、力学基础1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的性质：物体间力的作用是相互的（特点：相互作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变4、力的单位：牛顿，用N表示。5、力的测量：弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所

2、受的拉力成正比。6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示方法：力的图示和力的示意图：8、重力(G)：物体由于地球的吸引受到的力。重力的施力物体是：地球①重力的大小与质量成正比。公式：G=mg（注意：质量的单位必须取Ｋｇ）②重力的方向：竖直向下③重力的作用点：物体的重心区别重力（G）质量（m）概念 　　由于地球而使物体受到的力 　　　物体含物质的多少计算G=mgm=G／g特点 一切物体都受到重力的作用 不随物体所处状态、位置、形状、温度的变化而变化方向 竖直向下 无单位NKg测量工具

3、弹簧测力计 天平9、摩擦力：①摩擦力定义：相互接触的物体发生相对运动时，在接触面产生的阻碍物体发生相对运动的力。摩擦力方向：与物体相对运动方向相反。②影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度（且存在“同大同小”关系）。在探究滑动摩擦力大小的实验中，应注意：1、物体必须做匀速直线运动2、控制变量法与摩擦力无关的因素：受力大小、接触面积大小、运动速度大小③增大与减小摩擦的方法：增大摩擦力的方法：1、增加接触面的粗糙程度2、增大压力例如：车胎的花纹用力刹车减小摩擦力的方法：1、用滚动代替滑

4、动2、使接触面彼此离开例如：利用滚动轴承磁悬列车二、力和运动1、牛顿第一定律内容：一切物体在不受外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态成立条件：物体不受力具体情况：原来物体是静止的，不受力后，则保持静止；原来物体是运动的，不受力后，则保持匀速直线运动。实验方法：实验+推理162、惯性定义：物体具有保持运动状态不变的性质特点：一切物体在任何时候都具有惯性。现象：汽车急刹车时，人向前倒。因此驾驶员必须带安全带。大小：惯性的大小和物体的质量有关。3、二力平衡平衡状态：静止或匀速直线运动物体保持平

5、衡状态的条件：不受力或受平衡力二力平衡的条件：同体、等大、反向、同线本质：受平衡力的物体所受合力为零。判断平衡力的关键：两个力是否作用在同一物体上运用：求力的大小和方向4、力的合成前提条件：二个力必须在同一直线上二种情况：（1）二个力方向相同时，合力大小等于二力大小之和，（F合=F1+F2）合力方向与二个力的方向都相同。（2）二个力方向相反时，合力大小等于二力大小之差（F合=F大—F小），合力方向和较大的力的方向相同。特点：合力方向始终与较大力的方向相同。三、压强1、压力（F）：受力物体：被压物体

6、（注意压力的作用点在被压物体上）方向：垂直与被压物体常见大小：F=G（物体水平放置时）影响压力作用效果的因素：压力的大小、受力的面积（注意：控制变量法）2、压强(P)物理意义：压强表示压力的作用效果计算：公式中符号的意义及单位：　　p—压强—帕斯卡(Pa)；F—压力—牛顿(N)；S—受力面积—平方米(必须取m2且为接触面积)。增大压强的方法：若压力F不变,减小受力面积S,压强P则变大.增大压强三例：①速滑运动员的冰鞋装有冰刀；②投向靶盘的飞镖。减小压强的方法：若压力F不变,增大受力面积S,压强P则

7、变小.减小压强三例：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上；③书包带做得较宽特点：在压力一定时，压强与受力面积成反比。3、液体压强特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；深度增大，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关。计算：p=p液hg（h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m）运用：连通器的特点：连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度总是相同的。（世界上最大的人造连通器是我国的三峡船闸。）帕斯卡原理：液体能够把它所受到的压强向各个方向

8、大小不变的传递．4、大气压强二个实验：马德堡半球实验：有力地证明了①大气压的存在②大气压很大。16　　托里拆利实验：直接测出了大气压的值大小：1标准大气压=760mm汞柱=76cm汞柱=1.01325×105Pa=10.336m水柱变化：大气压强随高度升高而降低（相反关系）沸点与压强的关系：气压大沸点高，气压小沸点低（同增同减）5、流体压强结论：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大（相反关系）四、浮力1、定义：液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力。2、方向：竖直向上