2012年秋师德学习心得体会

《2012年秋师德学习心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012年秋暑假政治学习心得体会乐昌四中叶永添-　　2012年秋新学期开始，我校全体教师集中学习师德师风专题报告，认识当前教师要适应时代发展，落实教育教学工作所因具备的素质。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表，都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。一、爱岗敬业

2、、是师德的基本要求　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。　　二、热爱学生、教书育人是师德的核心　　热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心

3、。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，爱戴学生是我们教师职业，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。　　三、更新观念、努力创新是师德的新发展　　要让学生变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”

4、为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。　　四、以身作则、为人师表是师德的人格力量　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。　　五、终身

5、学习、不断进取是师德的升华　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐　　在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争……可在我看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度。当教书成了一种立业的根基，精神的寄托。自然

6、也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首14年的教师生涯，我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、工作着。学习《做一名好老师》读后感乐昌四中叶永添2012年秋新学期开学初，我校集中学习李镇江教育家《怎样做一名老师》的著作，学习完后，我觉得收获颇多，在与同事的交流中,也不禁感慨,当代的老师,不好当!做一名合格教师不容易，做一名优秀教师更不容易。怎样做才能转变成为一名优秀教师？或者说优秀教师要具备怎样的素养，如何培养这些素养等

7、，通过探讨，总觉得李镇江教育家“关爱、责任、坚持”值得我们在教育教学中探索运用。教师，它是一种职业，但它更是一份责任。它关系着民族的兴衰，承载着家庭的希望，它需要用智慧和良心去塑造人。所以，我们的学生需要名师，我们的社会呼唤名师，做名师也必须成为我们教师的追求。一、与学生童心。苏霍姆林斯基曾说：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”教师，应该拥有一颗童心。正因为有了这颗童心，老师和学生相似了，才能蹲下来看学生，并时刻记住自己曾是一个孩子，时时想想自己小时候的所思所想、所作所为，想想自己上学时最希望老师怎么样，最想老师做什么

8、。最想得到的是什么。作为老师，应该像孩子一样怀着强烈的求知欲望，因此老师会不断地学习，不断吮吸着新的营养，而