部编教材二年级下册语文第6课千人糕.ppt

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1、米糕是中国汉族传统小吃之一，有悠久的历史。米糕是用黏性强的米或米粉蒸成的糕，加工制作方便，耐储存，食用方法多样，受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。6千人糕ɡāo糕，形声字，“米”表示糕是用米等粮食做的；“羔”表示读音。1.读一读课文，想一想课文告诉我们什么？2.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。3.再读课文，边读边圈画出本课的生字。初读课文说一说：1.本课共有（）个自然段。2.这是发生在（）和（）在讨论（）的故事。3.我们常吃的米糕又叫（）。11爸爸孩子千人糕千人糕读书识字好奇名字。父子对话引

2、出千人糕。找出相应自然段，朗读并识字。来之不易。父子对话写出千人糕的制作过程。名字由来。孩子明白了“千人糕”得名的原因。1—5自然段6—9自然段10—11自然段读书识字学习要求：伙伴合作，练习把句子读通顺。认识生字。tè特特别特色特，本义是公牛。引申为独特。提示：这一部分的句子比较多，生字也很多，朗读时可以把难读的地方多读几遍，直到读通顺为止。有不明白的地方做上记号。mɑmǎifěntánɡzhèzhīcàiáosuànxiāoláo嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳就是嘛买来米粉白糖甜菜甘蔗汁熬汤算上销售劳动学习要求：1.根据拼音认读汉字。2.读一读词语

3、。3.伙伴互助，说说记住字的办法。提示：注意读准多音字。díquèyīnɡ的确应的dí的确de是的应yìnɡ答应yīnɡ应当糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应1.再认一认这些字。2.口头组词。3.放到课文中，读一读课文。认识汉字学写生字能桌买具甘认读、书空田字格中的字，提示部首：甜劳厶首笔八甘舌艹木力提示书写要点：味具甘劳买右边上横短里面有三横中间秃宝盖头上是横钩好奇特别难道味道甘蔗的确莫非，加强反问的语气。完全确实，毫无疑问。一种粗壮高大的多年生草本植物，多节的杆，含糖。对自己不了解的事物觉得新奇感兴趣。舌头能得到的某种味道的特性。与众不同，不

4、普通。联系上下文，把词语和意思连一连。课堂练习送货销售包装包装　　　送货　　　销售看图，选词填空。课堂练习6千人糕ɡāo第二课时复习检查读好句子，注意生字的读音：米糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。糖是用甘蔗汁、甜菜熬出来的。就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。这糕的确应该叫“千人糕”啊！自主学习自由朗读课文，要求：一读：读课文，说说千人糕是普通的米糕吗？二画：画出爸爸语言中描写米糕是怎样做成的句子。三思：想想米糕经过哪些劳动才做成的。四悟：学习课文，你有什么感受？好奇名字一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧

5、。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？1.你在这些文本中读懂了什么？2.你从哪些词语中读到的呢？3.为什么用“很多很多”呢？4.在孩子的想象中，“千人糕”是怎样的呢？一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？提示：我们从人物的对话中了解了很多信息。写对话时，提示语在不同的位置，标点也有所不同

6、。爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”了解千人糕试着把反问句改成陈述句。“笑了”，说明了孩子的心理产生了怎样的变化？这里的“特别”，是与众不同的意思。“笑了”说明了孩子很不以为然的心理。从最初的好奇，到不以为然的心理变化过程。千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子还是味道都很普通。说说千人糕是普通的米糕吗？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”了解千人

7、糕画出爸爸语言中描写米糕是怎样做成的句子。爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”省略号表明，需要的物资还有很多，就不一一列举了。省略了熬糖需要哪些工具，除了工具还需要什么，以及怎么熬糖等等。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好

8、了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。顿号用于并列的词或词组之间的停顿。分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句那山川、河流、树木、