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时间：2020-06-11
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1、二零一三时间都去哪了♂2013年9月．五、课题研究实施步骤：第一：准备阶段：（2013、9-----2013、12）（1）在专家和学校教研组的引领下确定研究主题：“小学数学课堂有效提问的实践研究”，确定研究思路和研究内容，收集相关资料撰写课题研究计划，进行理论学习。举行了银川市“十二五”规划立项课题开题仪式（2）进行座谈、设计调查问卷并进行“教师提问现状”的问卷调查。（3）对调查问卷进行整理分析，课题组讨论调查情况，研究实施方案。专家建议：指导性的宝贵建议即：1、要学习文献，进行梳理，提炼要点，有理论支撑。2、研究
2、过程要实，避免“哑铃式”研究，中间过程虚化。3、研究目的及内容进一步规范，侧重于师生实践能力培养。4、成果表现形式提升高度，不能定格在单纯文本形式，更要突出是策略方法。二零一四时间都去哪了♂融合五、课题研究实施步骤：第二：实践阶段：（2014、1-----2014、6）（1）学习有关教学理论，进一步夯实教师的理论基础水平。（2）课题组教师按实施计划进行教学实验。针对课例教学中的提问进行分析诊断。(3）深入研究课题，利用集体备课时间，精心研究如何进行问题的设计，深入研讨，不断反思总结，撰写论文。（4）召开课题组研讨会
3、，探讨有效提问的方法及策略等。往事历历在目教研员莅临指导理论学习理论指导授课课题阶段性小结五、课题研究实施步骤：第三：总结阶段：（2014、6---2015、8）（1）全面收集、整理与课题有关的材料。（2）提出结题申请，撰写结题报告。参加课题总结会，接受上级专家评估。收获
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