欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：56323345
大小：20.00 KB
页数：1页
时间：2020-06-11
《经常看到这样的情景.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、经常看到这样的情景，教师在布置数学作业时总不忘加上一句：“回家把明天要学的内容预习一下。”这句话几乎成了许多教师的“口头禅”，但学生知道如何预习吗？小学生年龄小，能力有限，预习时往往不知从何下手，许多学生把预习简单理解成看数学书，学习时走马观花，一目十行，难以深入教材独立思考和主动探索新知，也有些学生把书后的习题做一遍便认为是大功告成了。把预习当成了枯燥任务来完成，久而久之会造成学生对学习数学兴趣的减退。因此，教师要有步骤地分阶段地进行预习方法辅导，必要时可开设预习指导课，在课堂上选取有代表性的内容
2、，创设课前预习的情境，一步一步地指导学生，让每一个学生掌握预习方法。
此文档下载收益归作者所有
