劝学师说比较及训练.ppt

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1、劝学、师说的常识及训练文言现象一词多义古今异义通假字词类活用特殊句式词类活用主+状+谓+宾名、代副、介短动名、代名形、名如：上食埃土，下饮黄泉、（狼）人立而啼假舟楫者，非能水也假舆马者，非利足也特殊句式判断句：在翻译时要添加“是”，判断词为“----者，---也”、“---也”、“---者”、“---者也”。如：青，取之于蓝而青于蓝虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也善假于物也用心一也省略句：缺少的主语、宾语等成分要补充。如：此中人）见渔人，乃大惊，问所从来。今其智乃反不能及（之）。倒装句主谓倒装：如：甚矣，汝之不惠。宾语前置：宾语调到谓语、介词前如：何以战？何陋之有？句读之不知

2、古之人不余欺也。定语后置：定语放在宾语前如：蚓无爪牙之利状语后置（介词短语后置）：如：青取之于蓝而青于蓝而耻学于师特殊句式被动句：为------，为---所---于------，见---于--如：不拘于时臣诚恐见欺于王金石可镂1、下面句子中，加点的词语解释不正确的一项是：A君子生非异也（生存，生活）B木直中绳，輮以为轮（使-----弯曲）C君子博学而日参省乎己（验，检查）D声非加疾也，而闻者彰（明显、清楚）2、选出“而”所表示的关系不同的一项：A假舟楫者，非能水也，而绝江河B登高而招，臂非加长也，而见者远C青，取之于蓝而青于蓝D积善成德，而神明自得AD3、选出“师”的用法相

3、同的两项：A古之学者必有师B吾从而师之C巫医乐师百工之人，不耻相师D孔子师郯子、苌弘、师襄4、下列加点词，古今意义相同的一项是：A古之学者必有师B蚓无爪牙之利，筋骨之强C君子博学而日参省乎己D今之众人，其下圣人也亦远矣E是故弟子不必不如师B,DB5、选出对下面句中加点字“一、十”判断正确的一项：①骐骥一跃②用心一也③不能十步④驽马十驾A、①②相同，③④相同B、①②相同，③④不同C、①②不同，③④不同D、①②不同，③④相同D6、对下面句中加点字意思的理解，判断正确的一项：①吾尝跂而望矣②先达德隆望尊③不拘于时④先后生于吾乎A、①②相同，③④相同B、①②不同，③④相同C、①②不

4、同，③④不同D、①②相同，③④不同C7、下面句中加点字意义和用法，判断正确的一项：①师道之不传也久矣②吾从而师之③其皆出于此乎④吾未见其明也A、①②不同，③④相同B、①②不同，③④不同C、①②相同，③④相同D、①②相同，③④不同B8、下面加点词全是意动用法的一组是①臣请完璧归赵②巫医乐师百工之人，不耻相师③孔子登泰山而小天下④大王必欲急臣⑤兵精足用，英雄乐业⑥邑人奇之，稍稍宾客其父⑦闻寡人之耳者受下赏⑧吾妻之美我者，私我也A①③⑤⑦B②④⑥⑧C②③⑤⑥D①④⑦⑧C9、找出不含通假字的一项是A师者，所以传道受业解惑也B或师焉，或不焉，小学而大遗C授之书而习其句读者D君子生非异

5、也，善假于物也10、与“句读之不知”句式相同的一项是A孔子曰：何陋之有B仰观宇宙之大C马之千里者D蚓无爪牙之利CA两课训练——解释重点词1、青，取之于蓝而青于蓝2、木直中绳，輮以为轮3、君子博学而日参省乎己4、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰5、君子生非异也，善假于物也6、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。2、师道之不传也久矣3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗。5、今其智乃反不能及6、不拘于时，学于余，-----，作师说以贻之。