学会描写人物.ppt

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1、教学目标1、熟悉人物描写的常用方法。2、总结归纳外貌描写的方法。3、学会熟练运用外貌描写进行人物的生动刻画。学法指导:通读课文,总结人物描写的常用方法。将找到的人物描写方法在课本当中作上标记。(5`)总结归纳外貌描写的方法。(15`)通过对素材的模仿,熟练运用外貌描写进行人物的生动刻画。只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?猪八戒猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。哪吒他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一

2、点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。阿累《一面》猜猜他是谁?鲁迅他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?孙悟空两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。曹雪芹《红楼梦》林黛玉猜猜他是谁?他

3、身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。孔乙己猜猜他是谁?李咏!他鼻子很大!脸长,卷发。脸长长的!主持人,风度翩翩。姚明!他方方的国字脸上有一对浓浓的眉毛,眼睛炯炯有神,厚厚的嘴唇显得很老实。成龙大鼻子,小眼睛,一笑起来就眯着眼的和善的样子,永远一副唐装打扮。赵本山:富有喜剧色彩,旧得卷了舌的“老解放帽”,一身农民的打扮。小沈阳:三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子。备选词语:冻得通红的脸布满冻疮的手紧握着铅笔破旧的单薄

4、的衣服专注的眼神相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。第一招:抓住特征这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚。这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在

5、帽沿外边的头发已经斑白了。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。第二招:要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。怎样进行外貌描写?让我们用一双慧眼,来观察人间万象;让我们用一颗童心,来感受人间冷暖;让我们用一腔真情,来谱写人世间的众生

6、像。当堂习作十分钟写一篇100字小片段自拟一个题目或参考下面题目:A、我的自画像B、皱纹C、一位邻居D、同桌E、笑吧,妈妈F、爷爷的照片G、爸爸的眼睛提示:1、要注重人物外貌特征的描绘。2、注意人物描写的顺序。

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