五年级上册语文期末字词复习.doc

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1、五年级上册语文期末字词复习复习内容：词语学习目标：（一）知识目标：1.能正确地读出和写出本学期学过的词语，结合具体的语言环境理解词义。2.理解并辨析近义词和反义词。3.掌握一词多义（二）能力目标：1．学会辨析词语意思和感情色彩。2．能在具体的语言环境中准确使用词语。（三）情感目标：通过对词语的系统复习，使学生体会祖国文字的神奇奥妙，进而热爱语言文字，热爱祖国，热爱中华民族。学习重、难点：1.能正确读写学过的词语并理解词义。2.理解并辨析近、反义词。3.掌握一词多义。教学准备：课件教学过程：一、各单元词语盘点中易错生词第一单元zhāomójùpàwūyá

2、nyúlèduànliànjièjiàn（）（）（）（）（）（）第二单元cíxiángdàdǐshuāilǎodiànwūjuànliàn（）（）（）（）（）第三单元xiányíjíshǐbǔrǔchuízhípànduàn（）（）（）（）（）第四单元bǔlāotiǎobōfēnfùàimùfēnbiànzhàyóu（）（）（）（）（）（）第六单元fèixūwājuéchàndǒujǐnshènqítúpíbèi（）（）（）（）（）（）第七单元?ūliàn?xiāohuǐqíqūqízhìjǐli?n??ǔsuǐ（）（）（）（）（）（）第八单元xiés

3、hān?zhānyǎn?chóuchúxùnzhípiāofú（）（）（）（）（）二、复习理解词语的方法。（1）弄清这个词语中，关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。例：饱A满足了食量B饱满C足足的D满足1他听见脚步声，抬起头来，那饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情（）2到了香山，我真是一饱眼福。（）3雨水充足的年份，稻谷长得十分饱满。（）4你真是饱汉不知饿汉饥呀！（）www.xkb1.com（2）运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。（3）要结合语言环境，联系上下文来理

4、解词语的意思。如："这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是"杀"的意思，后一个煞是"极"的意思。（4）注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。三、复习在具体语言环境中运用词语的方法。（1）要搞清词语的感情色彩。例："团结"和"勾结"，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。"团结"用于好的方面，而"勾结"用于坏的方面，指"进行不正当的活动而暗中结合"。（2）注意运用的对象。如："爱戴"和"爱抚"，前者用于党、领袖、英

5、雄，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。如："辽阔"和"广阔"，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（4）注意程度的轻重。如："喜爱"和"酷爱"，都有爱好某事某物之意，但"酷爱"比"喜爱"的程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如"提高水平"，"改进方法"，"改善生活"等。学生运用以上方法辨析词语，选词填空：１.敬仰敬爱敬重（）的周总理来了！我十分（）我的父亲。我（）他的为人。２.珍惜顾惜痛惜可惜（）时光，我们将收获美好的今天和明天。这样的人才中年病逝，令无数人（）。为了这个家，李大爷不（）自己的身体，还在奔波。一场暴风雨让园子里的花全毁了

6、，真是（）。３.维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。４.埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。5.增加增强水汽逐渐（），大气中的相对湿度不断上升，会影响生物的生存。南瓜身上的压力逐渐（），对抗力也相应加大。6.浮现涌现展现她的眼前又（）出当时的情景来。三月又至，校园里又（）出许多好人好事。这节课（）了我区优秀学生风采。7.沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。8.成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。9.

7、矗立树立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。高大的白杨树（）在戈壁上。10.激烈热烈强烈猛烈壮烈江风（）地吹着，江面掀起了滔天的巨浪。战斗在（）的进行，冲在最前面的战士（）地牺牲了。战士们怀着（）仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。11.用“清”组词，再填入句子中走进森林，大自然的芬芳（）扑面而来。（）的山泉冲走了夏的炎热。翠鸟鸣声（），令人沉醉。她写得一手（）的好字。这个小乡村山清水秀，环境（）。四、复习近义词：意思相近的词叫作“近义词”，写近义词要写出与该词意思最接近的词语。练习写近义词：惧怕（）担忧（）贪婪（

8、）羡慕（）稀罕（）惬意（）姿态（）成熟（）干涸（）宽敞（）锋利（）敏捷（）特殊（）沮丧（）疲惫