阅读专项练习2.doc

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1、阅读专项练习一、阅读下面一段话,再完成作业。下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥

2、动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。1.圈出短文中的表示声音的词。2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。3.根据短文内容填空。(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪

3、斜斜,像___________,又像______________。二、阅读下面一段话,再完成作业。姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!   1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。   2、从文中找出一对近义词。()——()   3、简要说明小阳伞的样子。   伞面:______________________________________________

4、__   伞架子:_______________________________________________   伞柄:________________________________________________三、阅读下面一段话,再完成作业。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有______句话。2、短文写了猫的______、______、______和______

5、。3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。……………………………………(    )②猫有一双明亮的眼睛。………………………………(    )③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………(    )四、阅读下面一段话,再完成作业。我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文______节。

6、2、第二节有______句话。3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………(    )②水要小朋友好好学习。…………………………(    )③这支铅笔很美丽。………………………………(    )五、阅读下面一段话,再完成作业。每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不

7、来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。1.短文一共有(     )节,在每小节前标上序号。2.第(      )节写了喜鹊大姐说的的话。3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:立即 —— (          )           表扬 —— (         )反义词:虚心 —— (          )           高兴 —— ( 

8、        )4百灵鸟感到苦闷的事是____________________

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