2012高中物理 2.1 感应电流的方向 5课件 鲁科版选修3-2.ppt

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1、注意观察,捕捉现象8/7/2021探究感应电流的方向你的看法8/7/2021探究目标：结合探究目标，想一想：在这个实验中你需要直接记录哪些物理量？1、感应电流的方向与磁通量变化的关系2、感应电流的方向与原来的磁场的方向的关系8/7/2021插入方式N极插入S极插入N极拔出S极拔出电路图直接记录的物理量分析B原方向Φ原变化I感方向B感方向B感与B原的关系向下向上向下向上增大增大减少减少向上向上向下向下相反相反相同相同结论：当原来的磁场磁通量增加时，感应电流产生的磁场就与原磁场方向相反；当原来的磁通量减小时，感应电流产生的磁场就会与原磁场方向相同。8/7/2021实验探究

2、：N极插入B原回顾实验过程原磁通量增加,感应电流产生磁场方向与原磁场相反,以阻碍其增加8/7/2021S极插入B原B原回顾实验过程原磁通量增加,感应电流产生磁场方向与原磁场相反,以阻碍其增加8/7/2021N极拔出B原B原回顾实验过程原磁通量减少,感应电流产生磁场方向与原磁场相同,以阻碍其减少8/7/2021S极拔出B原回顾实验过程原磁通量减少,感应电流产生磁场方向与原磁场相同,以阻碍其减少8/7/2021感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要引起感应电流的磁通量的阻碍变化楞次定律Lenzlaw增反减同8/7/2021相见时难，别亦难！来“拒”去“留”8/7/

3、2021楞次定律:感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化谁阻碍谁?阻碍什么?如何阻碍?阻碍的结果?学以致用来拒去留8/7/2021四根同样光滑的细铜杆a,b,c,d在同一水平桌面上，其中c,d固定，a,b静止在cd杆上且接触良好，O点为回路中心，当条形磁铁一端向下靠近回路若：①N极向下，则ab杆将如何运动？②S极向下，则ab杆将如何运动?abcdNSabcdNS8/7/2021如图所示，通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向.vI分析：１、原磁场的方向：向里２、原磁通量变化情况：减小３、感应电

4、流的磁场方向：向里４、感应电流的方向：顺时针学以致用8/7/2021明确回路中原磁场的方向和磁通量的变化情况判定感应电流磁场的方向判定感应电流的方向楞次定律安培定则(右手螺旋定则)判断感应电流方向一原二感三电流8/7/2021ARBPK学以致用B突然闭合开关?8/7/2021如何判定I方向楞次定律相对运动增反减同来拒去留磁通量变化能量守恒小结8/7/20211.课后思考题：磁铁静止释放穿过竖直金属管的时间比一般物体自由穿过经历的时间长还是短？2.完成课后作业今天的任务8/7/2021如图，在长直通电导线附近有一个矩形线圈ABCD，线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导

5、线的左侧平移时，其中产生了A→B→C→D→A方向的电流。请判断：线圈在向哪个方向移动？学以致用8/7/2021