解比例练习设计.doc

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1、解比例练习设计课前练习（一）基础训练1、什么是比例？什么是比例的基本？2、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例．6∶10和9∶15（）20∶5和4∶1（）5∶1和6∶2（）3、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式．3∶8=15∶409/1.6=4.5/0.8课中练习（一）、基础练习1解比例：1/2:1/5=1/4:x0.8:4=x:83/4:x=3:1236/x=54/32、依照下面的条件列出比例，并且解比例（1）5和8的比等于40与x的比（2）x和3/4等于1/5和2/5的比（3）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5

2、。3、中午,太阳当头照.小明身高1.5米,他的影子长0.5米.一棵松树的影子长10米,它的高度是多少米呢?4、早上9点钟时，物体的高度与影子的长度比是5：4，如果这时测得电线杆的影长为4.8米，那么电线杆的实际长度是多少米？（二）达标训练1、育新小区1号楼的实际高度是35m,它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米？（三）智力考验1、把下面的等式改写成比例（1）3×40=8×15(2)2.5×0.4=0.5×22、在括号里填上适当的数（1）5/()=()/8（2）0.63：（）=（）：10课后作业：书上练习六（P37）第7、9、11题