源远流长的中华文化教案

《源远流长的中华文化教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、源远流长的中华文化教案源远流长的中华文化教案源远流长的中华文化教案源远流长的中华文化教案远流长的中华化[学习目标]知识目标:识记:：字的作用、意义；中华化远流长的主要原因是字和史书典籍；中华化的包容性理解：古老的中华化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程；汉字和史书典籍是中华化远流长的见证；如何创造中华化新的辉煌分析：联系实际说明中华化远流长，是当今世界唯一没有中断的明能力目标：培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华化的基本特征结合中华化独特的发展历程，理解中华化远流长的特点联系实际分析中华化具有包容性的表现情感、态度、价值观目标：通过对中华化发展历

2、程和特点的了解，感悟化的力量，增强学生对优秀民族化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心，为将投身于社会主义现代化建设奠定良好的化思想。[教学重难点]：中华化的包容性[教学手段]：多媒体教学平台[教学方法]：情景创设法、讨论与分析相结合、探究法[时安排]：一时[教学过程]情景导入播放视频《奥运吉祥物：五个福娃含义各不同》（请同学们看视频，并思考福娃所传递的精神跟我们的中华化的关系）福娃是第29届奥林匹克运动会的吉祥物，看完视频介绍，大家能说出福娃们的名字吗？她们所传递的精神跟我们中华化有什么关系吗？说明：福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感于奥林匹

3、克五环、于中国辽阔的川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。　　每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”这些都体现出我们中华化的深刻内涵和巨大的包容性。新教学（提纲）（一）远流长的中华化一、古代辉煌的历程(1)古老的中华化在世界东方走过了

4、自己独具特色的辉煌历程发展时期殷商时期春秋战国秦汉隋唐宋元明明清化思想在中华化发展史上的影响和作用(2)近代中国传统思想化开始面临西方工业明冲击二、薪火相传一脉相承（1）远流长是中华化的基本特征之一（2）中华明的重要标识——汉字、史书典籍汉字：字是化的基本载体，记载化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字，为书写中华化，传承中华明，发挥了巨大作用。发展：甲骨——金——篆书——隶书——楷书（投放图片）史书典籍：中华化一脉相承的重要见证。（3）中华化远流长的重要原因在于其包容性：求同存异和兼收并蓄三、创造中华化薪的辉煌（1）中华化在近代经历了衰微的过程（2）在中国共产党领导下

5、再创中华化的辉煌、续写中华化的新篇师生互动1、结合有关古老明是图片和字说明，根据你所学的历史知识，追溯这些古代明的流，谈谈你的感想。说明：这些曾经跟中华明相伴而行的古老明，她们都曾经创造了自己独特的化，但都因历史的中断没能延续至今，成为世界古代明发展史中的遗憾！2、中华世纪坛序：大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。为什么说“明圣火，千古未绝者，唯我无双？”“和天地并存，与日月同光”又是什么意思？说明：体现中华化的基本特征——远流长3、中华化包容性表现在哪些地方？说明：化的包容性有利于各民族化在和睦的

6、关系中交流，增强对自身化的认同、对外域化的理解。案例分析1、汉字的内涵总是在不断的丰富。随着计算机网络的发展，一种带有时代化色彩的语言——网络语言，正悄悄的出现在生活中，并被年轻人所热情演绎着。诸如“886”“3166”“746”“菜鸟”“粉丝”“凉粉”“玉米”“美眉”等等，但这种语言却让家长和老师们很头痛。因为他们常常对孩子随口嘣出的“语言”而不知所云。有人认为网络语言很可能带汉语的革命，有人认为这只能污染汉语言字。对此，你赞成哪一种观点呢？说明：针对现实情况，引导学生以正确的态度对待网络语言。合作探究1、收集隋唐时期中华化广泛吸收外域化的材料，体会中华化“兼收

7、并蓄”的特点。2、鸦片战争后，中国传统化受到了严峻的挑战，以林则徐、魏等为代表的先进的中国人开始面对现实，“睁眼看世界”。查一查：近代中华化的衰微有哪些表现？想一想：近代中华化的衰微与国家衰落是什么关系？（说明：分小组，布置学生去收集资料，整理后在堂展示。）知能测试1、中华化远流长，在人类明史上独树一帜。之所以说中华化远流长是因为(B)①统一的汉字，为书写中华化，传承中华明发挥重大作用②中国自华夏以，留有丰富史书典籍是中华化一脉相传的重要见证③得益于中华化的“包容性”④中华化从未中断而延续至今A、①②④B、①②③、①③④D、②③④2、犹太人在欧洲生活了一千多年仍摆

8、脱不了被驱