小记者团方案.doc

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1、“绿叶”小记者团组建方案（草案）一、项目阐述为了适应当前传媒市场尤其传统媒体发展的变革，契合上海教育电视台未来改革发展的目标，以及努力拓宽线下渠道培养更广泛的观众群和用户，增强本台在全社会的公信力和美誉度，同时也为了更好的提倡“寓教于乐”，拓展全上海中小学生课堂内外的学习与实践空间，促使青少年"做教育的发现者、做梦想的记录者、做文化的传播者"。上海教育电视台近期拟建立小记者站基地，开展“绿叶”小记者团等系列活动。我们将以教育和传媒为视角，组织开展小记者培训、竞赛、专题采访、主题活动、作品评比、小记者大

2、型活动采访等丰富多彩的体验教育和户外心智拓训活动，让学生参与“绿叶小记者团”课堂外特色实践和培训的活动，学习新闻采访和新闻写作，学做小记者，培养学生掌握新闻相关知识。通过组织本培训活动，可有助于我台拓展客户渠道，丰富广告资源，从而达到全方位创收来维持节目的健康稳定发展，同时也有利于树立教育台的良好形象，更加明确我台在市场上以及观众心目中的定位，以达到口碑营销。另外小记者们在活动的过程中，也丰富了课外生活，开拓了眼界，增强了人际交往能力、社会实践能力，从而有助于提升学生的综合素养。二、项目主要内容、工作

3、（合作）方法上海教育电视台将会组织全市校园小记者开展媒介素养教育培训、竞赛、专题采访、主题活动、作品评比等丰富多彩的教育体验实践活动。绿叶小记者团面向全市招募100名中小学生，选拔后进行培训。招生人数：拟100人活动培训费：拟3600元(20课时）活动培训时间：拟2017年2月-2017年8月，每周六1个课时或参加活动一次，每课时60分钟。“绿叶”小记者培训对象：上海市内各中小学（其中小学三年级以上和初中）有一定写作水平和沟通能力，热爱电视媒体，对新闻传播有浓厚的兴趣的学生。活动培训内容：新闻爆料、采

4、访礼仪、新闻调查、话题讨论、新闻写作、新闻摄影、新闻编辑、采访实践等展示平台：1遴选优秀学员作为小主持人在新闻节目中出镜2遴选小记者优秀采访报道在新闻节目中播出3学生作品择优在官方微信上刊发。4小记者采风活动，上海教育电视台将花絮拍摄，并在微信公众平台上展示推广。报名流程：1请关注“上海教育电视台”微信公众账号，或以扫二维码的形式填写电子报名表，确认信息无误后提交。报名截止日期：拟2017年1月1日。2面试通知以电话的形式，面试时间:拟2017年1月3面试一周后宣布录取结果，届时安排报名手续以及领取小

5、记者马甲、书包、采访本、帽子、小记者证。4未被录用的学生，可以申请加入“绿叶”通讯员，通过平时的考核在未来有机会再次加入小记者团。4报名咨询电话021-授课形式：新闻基础知识与实践活动相结合，各10个课时。1新闻基础知识10课时根据授课大纲，融知识性、教育性、趣味性、娱乐性于一体，灵活授课。2新闻实践活动10课时新闻实践活动内容包括：1采访类：上海教育电视台将会为优秀的小记者提供采访的机会。2活动类：在重大活动举行时将会为小记者提供观摩学习的机会，比如上海国际诗歌节，上海书展等。以体验非遗篇为例：a、

6、了解非遗文化，参观新场古镇技艺传承人b、参与电视录制，了解古老的非遗历史文化；c、以此次体验活动为题，写一篇报道，征集稿件将择优在官方微信中发表。3根据家长和学生的意愿展开一系列延伸活动，比如国际游学项目和冬令营夏令营活动。该部分内容待定。四、关于成立“绿叶”小记者团的swot分析1优势和机会：“绿叶”作为上海教育电视台的品牌优势，在上海有一定的影响力、知名度以及公信力；将为小记者提供最专业的导师团队，具有实战经验的新闻记者、编辑、编导、摄影摄像在一线提供指导；提供最具有特色的活动设计的环境，与上海教

7、育电视台电视新闻，电视节目紧密融合在一起，将学习内容和形式相组合；可提供丰富多彩的小记者活动机会，为学生提供最充实的体验。通过打造建立“绿叶”小记者基地，成立“绿叶”小记者团，可以为本台拓展客户渠道，锁定了收视人群稳定观众，积攒了粉丝和人气，也为未来上海教育电视台举办类似培训活动积累了珍贵的经验。另外小记者们在培训实践的过程中不仅可以提供新闻线索的来源，也有助于本台节目内容和版块的丰富。2劣势和威胁：周期较长投入较大，团队运作人员前期缺乏经验，招生有一定难度，在资金应对上也有很大不确定性。另外培训资质

8、问题要考虑通过申请来获得有关培训许可证，或寻找其他相关活动公司合作以达到双方共赢（该模式在本方案第四部分具体阐述）。目前在上海地区有若干个纸媒组织的小记者团，比如文汇报，新民晚报，少年报，小主人报等，这些竞争对手组建时间长，运作成熟，在中小学心目中已经形成一定的影响力并且有着稳定的受众群，上海教育电视台“绿叶”记者团在该时期介入市场有一定难度。四、项目合作模式设定1、SETV独营：本台单独运作该项目，自负盈亏。对招募、培训等过程全方位质量把控，确保绿叶品