江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学八年级数学上册 1.3 设计轴对称图案课件 苏科版.ppt

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1、1.3设计轴对称图案1.3设计轴对称图案它们有什么共同的特点呢?轴对称图形均衡、和谐,给人以美的享受!动手实践:在下列图形中选3个方格涂上红色,使整个图形成轴对称,并指出你设计的图案有几条对称轴轴对称的图案,除图形对称外,还包括色彩之内,即颜色也“对称”。(无对称轴)用四个这样的图案可以拼出多种图案,试一试。动手实践用四个这样的图案拼图:要求:1、能拼出不同于课本提供的轴对称图案,并指出有几条对称轴。2、指出这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变幻得到的。3、与同学交流作品。数学实验室:试一试活动三:作△ABC关

2、于直线l的对称△A’B’C’l你能说出作图的要点吗?动手练习:课本P16-17页练习。张兰的姑姑过几天就要结婚了,她想请张兰帮她剪几个“囍”字,装饰一下新房,张兰想请大家一起帮她剪,好不好?动动手第一次折叠第二次折叠折叠两次后的样子!你会剪吗?这节课——使我感触最深的是……我感到最困难的是……我学会了……我发现了生活中……我想我将……谈一谈1、收集并欣赏与轴对称有关的图案、花纹、商标、剪纸等。2、利用所学知识再创作一些图案、花纹、商标、剪纸等,并与同学交流。课外实践本节课你有什么收获去配注依小结学会想象学会交流学会创新

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