高中生物 遗传信息的传递课件 浙科版必修2.ppt

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1、第三节遗传信息的传递第三章遗传的分子基础——DNA的复制何谓DNA的复制？新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？指新DNA的合成，1DNA→2DNA。3、用自己的语言描述“子链”形成的过程1、你认为哪一个过程可能叫“解旋”？2、哪些称为“新链（子链）”？复制一次能形成几条子链？复制的过程观看DNA的复制的动画，思考一下问题:A、解旋B、合成子链C、螺旋化①氢键断裂，部分双螺旋链解旋为二条平行双链。②解开的两条单链叫母链（模板链）。碱基互补配对原则复制的过程C.酶：DNA解旋酶和DNA聚合酶B.原料：四种脱氧核苷酸A.模板：亲代DNA的两条母链D.能量

2、：ATP复制的条件：复制的结果：半保留复制，边解旋边复制复制的特点：1DNA→2DNADNA为什么能准确复制？一、因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；二、因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。复制的意义复制后的两个DNA是如何平均分配到两个细胞中的？1、细胞有丝分裂的间期2、减数第一次分裂的间期复制时间随染色单体的分离进入两个细胞中1.一个DNA分子自我复制后形成两个DNA分子，这两个新的DNA分子（）A.分别由两条母链和两条子链形成B.两条母链和两条子链随机结合而成C.分别由一条子链及一条母链结合而成D.一条子链与另一条子链的母链结合C

3、2．DNA分子的半保留复制方式使（）A．分子结构具有相对稳定性B．能精确进行自我复制，保证亲代与子代之间的连续性C．能够精确地指导蛋白质合成D．产生可遗传变异的机会B第二课时1.一个有N15标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的:A.1/10B.1/5C.1/16D.1/32C2.1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中不含亲代母链的DNA分子为:A.2个B.8个C.14个D.32个C例题分析亲代DNA分子经n次复制后，则（１）DNA分子数①子代DNA分子数：②含亲代母链的DNA分子数：③不含

4、亲代母链的DNA分子数：2n个2个2n-2个ＤＮＡ分子复制的计算：归纳3．一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，共有（）条长链，有（）条第一代脱氧核苷酸的长链A．2B．4C．8D．16DA运用4.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N为原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占比例为A.100%B.50%C.25%D.0A运用5.具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为A.400B.600C.

5、1200D.1800C例题（2）消耗的脱氧核苷酸数若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为：m（2n-1）ＤＮＡ分子复制的计算：课时导读61页归纳5.某一个DNA的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制了几次(是第几代)A.三次(第四代)B.四次(第五代)C.五次(第六代)D.六次(第七代)B运用6.一双链DNA分子中G+A=140个，G+C=240个，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续

6、复制了几次A.1次B.2次C.3次D.4次C运用7.某双链DNA分子中共有含N碱基1400个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=2：5。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A.200个B.400个C.600个D.1000个C运用谢谢！