全脑潜能开发.ppt

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1、五十五中教育集团滨河幼儿园 岗前培训通知 各位教职员工: 为了使大家尽快地适应新的工作岗位,出色的完成各自的工作任务,我园定于9月5日——9月16日在滨河中学(洛南新区积翠南街)电教中心举办岗前培训活动。 具体安排: 1.时间:每天上午8:30~11:30,下午14:30~17:30. 2.内容:我园规章制度和全脑开发的相关课程以及专家讲座。 3.要求:①按时参加,不得迟到、早退,有急事需请假必须报告园长。 ②自觉维护会议纪律和环境卫生。 ③会议期间手机必须设为震动静音模式。 ④认真做好课堂笔记,积极参与课堂互动。时间主讲人学习

2、内容9月5日司园长滨河幼儿园规章制度、全脑开发的意义9月6日李园长《全脑开发》基本理论9月7日上午:周琰老师手指操、教师交流、全脑玩教具用法、教师练习9月7日下午:汪永玉老师同上9月8日上午:周琰、汪永玉、苏娟伟老师幼儿全脑开发示范课9月8日下午教师备课9月9日、13日教师实战9月14日外聘教师《奥尔夫》教材培训9月15日上午:吴笑萍教授幼儿教师应具备的基本素养9月15日下午:吕轶楠老师全脑示范课(绘画)9月16日外聘教师幼儿园常规教材培训滨河幼儿园园职工工休时间安排岗位上午下午园长8:00—12:0014:30—18:30园长助

3、理7:30—11:0015:00—19:00保健医7:30—11:3014:30—18:30早班教师7:30—15:00下午班教师11:50—19:00生活老师8:00—12:0014:30—18:30说明:1.幼儿教师每周另进行一个半小时教研活动(不在上班时间内)。 2.中午给生活老师提供休息地点。 3.给早班教师与生活老师提供午餐(只需交成本费用即可)。 4.特色课程时间(课时为50分钟)排于白天工作时间结束后。 5.园内全体职工国家规定节假日可休息,寒暑假期间轮休。 6.下午班老师11:50进班接班后,早班老师可于

4、中午12:00进 餐,用餐之后要到教研办公室进行备课,到下午14:30时进班配 班,协助下午班老师整理完床铺即可下班。全脑潜能开发培训初级一、幼儿园的四大特色1.全脑开发引进《博文智星》国际幼儿全脑潜能开发技术,摒弃传统的思维(知识的灌输),幼儿园小学化的缺点。抓住0—6岁幼儿大脑发育的关键期,通过科学的教学手段扩大孩子大脑的容器,培养出身心健康,富有爱心的孩子,博才多学的孩子,有理想的孩子。2.习惯养成教育就是塑造行为,使幼儿从小养成良好的学习、生活、社会行为习惯,我们将学校开展的《行为导向》课程研究向前端延展,培养孩子有良好的

5、行为习惯,从点滴抓起,使幼儿终生受益。3.身体练习根据幼儿的生理发育规律,开设幼儿体能训练课程,不仅使幼儿有一个强健的体魄,还能使大脑处于最初的放松状态,进一步促进幼儿大脑的发育。4.幼小衔接结合五十五中学国家级“行为导向教育”课题研究,在专家的引领下做好幼儿与小学的衔接工作,使幼儿顺利过渡到小学学习生活。二、博文智星是一所从事早教课程研发、特色幼教师资培训、幼儿园、亲子园、儿童教育教材研发、玩教具生产与销售的国际性品牌连锁教育机构。博文智星总部在北京,师资培训团队均由日本知名潜能开发讲师池江俊博亲自授课。池江俊博——北京博文智星

6、国际教育机构创始人之一。日本七田儿童学院上级讲师,国际右脑专家七田真最信赖的学生。在日本开展七田教室培训工作15余年,有丰富的全脑教育培训工作及全脑教室经营连锁经验。心里咨询师、催眠师。于日本各地开展幼儿教育、能力开发、速度训练、、心里咨询、智力测评等交流研讨及培训工作。三、教育理念认同表扬爱护教育博文智星研发的全脑开发系列课程,根据0—6岁幼儿的生理及心理特点展开。通过独特的指导训练,激活幼儿内在的全部潜能与活力,让大脑得到最大程度的全面开发。有很多人认为真正的幼儿教育,就是在幼儿期教给孩子足够的知识。而我们的目的是,不强迫孩子

7、,让孩子在快乐中成长。重视孩子心灵的发展,让孩子在独特的“玩”式教育中充分发挥孩子自身能力和好奇心。博文智星拥有世界顶级的教育理念,帮助幼儿进行全脑开发并提供完美的成长培训系统,使幼儿逐渐具备卓越的记忆学习力、敏锐的直觉判断力、丰富的想象力,最终能够无限的发挥创造力,为自己营造更精彩的未来。四、教育特征心灵教育——培养心地善良的孩子才能开发——培养才华横溢的孩子个性养成——培养拥有梦想的孩子五、全脑教育在当今教育的地位1.从诺贝尔奖看中国教育当今无论国内国际的科技竞争、还是经济竞争,说到底都是国民素质竞争、人才素质竞争。而这一系列

8、的竞争,归结起来必然是教育的竞争。我们的脚已经迈进21世纪,但是我们的头脑、我们的教育还停留在20世纪。在诺贝尔奖的奖项里,让中国人欢呼雀跃的无疑是由华人科学家高锟和两名美国人获得,表彰他们对于光纤通信的突破性研究。1944年,高锟就随父移居英国殖

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