高中通用技术:5.1 方案的构思方法课件.ppt

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1、5.1方案的构思方法 (第1课时)一、设计分析文成求知中学丁玉石产品设计的三要素产品设计的三要素:物、人、环境产品设计人物环境为什么要进行设计分析?1、可以使技术设计不走或少走弯路。2、可以使我们的技术产品更经济实用,更好地满足人们的需求。(1)灯泡(2)支撑架(3)灯罩(4)开关(5)底座(6)其他台灯的主要构成部件:人:连续平稳地发光,选择没有频闪或频闪较低的灯泡。环境:节能。灯泡----如何选择?灯罩——调节光线、安全保护导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。环保、无污染、与周围的环境和谐。人:环境:支撑架——决定台灯的高度,影响到光线的利用率人:能折

2、叠、活动、美观、易制作,成本低等。环境:能满足不同人群的需求。开关——通断电源或调节光线亮度人:能有效地控制台灯的亮度,绝缘性好。环境:不能选用触摸式、声控式开关。底座——支撑和稳定人:坚固、不易碎,个性化的风格。环境:稳定附加功能设计电话台灯电扇、笔筒@什么是标准件标准件:指经优选、简化、统一并以标准代号的零件或部件.思考:台灯中哪些组件是属于标准件呢?Text物产品设计环境人1、产品设计分析时要考虑的三个因素:人、物、环境。小结2、台灯各个部件的设计分析:主要功能、种类、选材、外型设计等方面(1)灯泡(2)支撑架(3)灯罩(4)开关(5)底座(6)其他作业:1、画出自

3、己理想的台灯草图2、设计一款能够随身携带的水壶

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