小学一年级体育上册教案.doc

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1、一年级上册体育教案2011—2012学年度第一学期设计者：张彦霞一、教学目标：1.通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德.智.体全面发展，养成良好的卫生习惯。2.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动.游戏.韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体

2、质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真.负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。二、重点难点：1.在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以"运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应"五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察.体验.掌握学习的方法。2.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自

3、信心，为终身体育打下坚实的基础。三、本学期学习主要内容：1.能知道自然快速跑的动作方法。2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义。4.能做出快速助跑.起跳迅速有力.起跳后向前上方跃起.77两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。5.能知道投掷的正确动作方法。6.能掌握巩固肩上屈肘.自然挥臂的投掷动作。7.知道前滚翻的动作方法和要求四.教学进度表：77周次计划进度一第一课：室内课第二课：母鸡爱小鸡第三课：立正，稍息第四课：赶小猪二第五课：可爱的小兔

4、子第六课时：一切行动听指挥第七课：欢乐的一天第八课：袋鼠搬家三第九课时：单脚跳第十课：15米迎面接力跑第十一课：用两臂和两膝撑地爬行第十二课：前后滚动四第13课：逛动物园第14课：跳单.双圈第15课：原地左右手拍球第16课：原地踏步走五第17课：200-400米自然地形跑第18课：新授广播操中的预备节第19课：复习广播操第20课：“邀请小司机”舞步六第21课：走和跑（一）第22课：走和跑（二）第23课：走和跑（三）第24课：板凳畅想七第25课：并脚跳短绳第26课：持轻物掷远第27课：单脚向前跳第28课：立正.稍息.集合.

5、解散八第29课：多种姿势的投掷第30课：个人卫生 第31课：各种姿势的走第32课：舞步：后踢腿九，十期中考试十一第33课：换物接力第34课：纸飞机第35课：立定跳远（考核）第36课：课堂常规十二第37课：快快集合第38课：立定跳远第39课：立定跳远第40课：韵律活动和舞蹈十三第41课：韵律活动和舞蹈第42课：单脚起跳，双脚落地跳远第43课：乒乓球第44课：各种不同姿势的起跑第十四45课：身要运动第46课单.双脚连续跳。第47课：跳绳（一）第48课：跳绳（二）十五第49课：跳绳（三）第50课：跳绳（四）第51课：各种方式的

6、双脚跳第52课：多种姿势的投掷十六第53课：掷轻物第54课：双手抛实心球第55课：集体舞第56课：双手抛实心球第十七第57课：３０米障碍赛跑第58课时：双手抛实心球59课：1000-1200米自然地形跑第60课：分腿腾越（山羊）十八第61课：单杠第62课：双人跳镊绳第63课：1.后蹬跑第64课：后滚翻一挺身跳77第一课：室内课教学内容：1.什么是体育课？为什么要上体育课？2.养成正确的身体姿势3.人体的形态。教学目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。教学重难点：学生的认知水平与记忆

7、力水平。授课时数：一课时教学过程：一、导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：（一）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？（二）学生作答，教师点评，纠正不足之处。（三）作出总结，可让学生来总结。77注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，

8、跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……二、基本部分（15-19分钟）导语：小朋友对坐.立.行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了