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时间：2020-06-10
《高中数学 1.4.2《正弦函数、余弦函数的性质4》课件 苏教版必修4.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角函数1.4.2正弦函数余弦函数的性质 （四）复习：正弦函数的最大值和最小值最大值：当时，有最大值最小值：当时，有最小值复习：余弦函数的最大值和最小值最大值：当时，有最大值最小值：当时，有最小值作业讲评P53A2最值问题必须使原函数取得最大值的集合是必须使原函数取得最小值的集合是作业讲评P53A2最值问题因为有负号，所以结论要相反最大最大最小P45例5求函数的单调增区间y=sinz的增区间原函数的增区间P45例5求函数的单调增区间√练习P46练习6所有减区间：在[0，π]内：k=0P45例5的
2、深化求函数的单调增区间“-”可以换成“+”吗？增减减增P45例5的深化求函数的单调增区间增为了防止出错，以及计算方便，遇到负号要提出来增增减P45例5的深化求函数的单调增区间增为了防止出错，以及计算方便，遇到负号要提出来增增增已知三角函数值求角已知求一定吗？归纳还有其他吗？已知三角函数值求角已知求已知三角函数值求角练习：已知求已知三角函数值求角已知求的范围。已知三角函数值求角已知求的范围小结1.求单调区间（1）化未知为已知（2）负号：sin提出来；cos消去2.已知三角函数值，求角（1）在一个区
3、间里找两个代表（2）分别加上2kπ作业A小结B求的单调区间解不等式
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