历史课堂教学方法要多样.doc

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1、历史课堂教学方法要多样 现代教学技术的发展及多媒体技术的广泛应用，突破了传统教学模式的限制。如文本、声音、图像、动画、视频等多种不同类型的信息媒体，不仅扩大了学习容量，节省了时间，还突破了时空的限制，再现生动的历史场景、鲜活的历史人物、复杂的历史事件，为学生提供了大量具体的、直观的感性材料。教师应该根据课堂内容和学生认知，有效使用现代和传统的教学手段，选用恰当的教学方法，还历史课堂的生动和趣味性。在一战教学中，我播放视频，让学生身临其境地体会战争的惨烈，战争给人类社会造成的灾难，从而树立热爱和平、反对战争的观念；在学习平津战

2、役时，我则通过讲述法，讲解“毛泽东用兵真如神”，深深地吸引学生；在学习雅典的民主制度时又适时补充历史故事，让伯利克里的形象更真切、高大，为学生树立学习榜样；在教学中有时又用历史历史短剧表演法，我会结合教学内容安排提供一些资料，进行一些指导，让他们编排，既能使课堂生动有趣，又能培养学生表达能力，合作精神，团队意识等。