人教版一年级语文上册汉语拼音《iuü》教学设计.doc

《人教版一年级语文上册汉语拼音《iuü》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版一年级语文上册汉语拼音《  i u ü 》教学设计教学目标：   1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。   3．学会使用四线格。 重点：   教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点：   学会iuü的四声，读好二、三声。 德育目标：教育学生爱护环境，保护小动物。 教学准备：教学课件、拼音卡片 教学过程： 　　（一）导入新课，学会iuü三个单韵母。　　1．引导学生借助图认识iuü。　　从整体入手，请小朋友们观察画面，把看到的内容表述出来，天上有很多乌云，燕子飞得很低，

2、小蚂蚁正在搬家，乌龟待在一旁看它们搬家，它的背上渗出了小水珠。　　2．教师将韵母发音相同的图片放在一起，一边出示图片，一边出示相关的韵母"iuü"。根据图片读名称，燕子、蚂蚁、大树、乌龟、下雨。还可以补充一些材料：汽车、小路、绿色……　　3．由词过渡到拼音，读韵母iuü。　　4．老师示范读、领读、指名读、小老师带读、分组读、开火车读，充分认识"iuü"并让孩子说一说，怎么记iuü。　　①示范读的时候，教给学生一些简单的发音知识。　　如：i上下牙齿要对齐，嘴角稍往两边咧。　　u嘴巴突出，双唇收成小圆形，舌头后缩。　　ü双唇收成扁形小孔，舌

3、头向前伸。　　②注意：aoeiuü，口形由大到小，发音由强到弱。　　5．由韵母回到词语。如：读i蚂蚁；u乌龟；ü下雨。　　（二）学习带调读韵母。　　四声的教学可以借助日常用语来教，同时借助手势。　　如：ī-衣-衣服的衣　　í-姨-阿姨的姨　　ǐ-椅-椅子的椅　　ì-忆-回忆的忆　　注意：ī标号时，小圆点去掉了（让小朋友编个故事：为什么标调要去掉小圆点）　　ū-房屋ú-姓吴ǔ-中午ù-大雾　　ǖ-淤泥ǘ-小鱼ǚ-下雨ǜ-愉快　　注意：这三个韵母的二声和三声是难点，教师要不厌其烦地示范，领读。卡片练习时增加二声与三声的朗读次数。　　（三）复

4、习巩固六个单韵母。　　1．出示儿歌，帮助学生清楚地掌握六个单韵母的发音口形特点：　　张大嘴巴aaa　　圆圆嘴巴ooo　　扁扁嘴巴eee　　牙齿对齐iii　　像吹笛子üüü　　2、用卡片或多媒体巩固六个韵母的形。　（四）书写韵母iuü。　　1．老师示范。　　书写iuü，都占中格。uü中的竖要同宽同高，ü两点写在第二线上方。2．学生书写，课内完成。注意：个别辅导，及时反馈。（五）作业：认读拼音卡片，书写韵母iuü。